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文學閱讀與創意表達(小學語文學習任務群解析與案例)

作者：金玉|責編:鄭芳
出版社：福建教育
ISBN：9787575803823

出版日期：2025/07/01
裝幀：平裝
頁數：362

人民幣：RMB 59.8 元售價：元

內容大鋼

    本書旨在助力一線教師開展「文學閱讀與創意表達」任務群教學，落實語文課程目標。
    本書分上下兩篇。上篇聚焦學習任務群解析，先對該任務群的發展脈絡、特徵內涵、功能定位和學習內容進行學理探索，再從主題確定、文本選擇、目標研製、情境創設等八個方面提出實施建議，為教學實踐提供理論支撐。
    下篇呈現教學案例，從「年段」「主題」兩個維度篩選內容，涵蓋「革命文化」「人與自然」「人與社會」三大主題，每個主題下又分低、中、高段不同課例，展示任務群的落地路徑。
    書的後記「黑夜裡的追尋」寓意對教學方法和學生核心素養培養的不懈探索。

作者介紹

金玉|責編:鄭芳
金玉正高級教師，江蘇省小學語文特級教師，江蘇省首屆教學名師，江蘇省小學語文名師工作室主持人，常州市突出貢獻人才，常州市名師工作室主持人。珠海市教育研究院教研中心組專家，珠海市小學語文教師高端研訓項目學術導師，珠海市名師工作室主持人，珠海市香洲區新人職教師實踐導師，香華實驗教育集團學術顧問。在《教育理論與實踐》等刊物發表文章60余篇，參編著作或教材教輔10余部，出版個人專著《在享受中教語文》。多次受邀參加國家級、省市級課堂展示、送課送教、專題培訓等活動。

上篇  文學閱讀與創意表達——小學語文學習任務群解析
第一章  文學閱讀與創意表達學習任務群學理探索
  第一節  文學閱讀與創意表達學習任務群發展概況
  第二節  文學閱讀與創意表達學習任務群特徵與內涵
  第三節  文學閱讀與創意表達學習任務群功能定位
  第四節  文學閱讀與創意表達學習任務群內容解析
第二章  文學閱讀與創意表達學習任務群實施建議
  第一節  實施的前提——主題的確定
  第二節  實施的載體——文本的選擇
  第三節  實施的方向——目標的研製
  第四節  實施的關鍵——情境的創設
  第五節  實施的重點——聽說讀寫的整合
  第六節  實施的藍圖——學習任務的設計
  第七節  實施的質量——學業成就的評價
  第八節  實施的保障——關係的處理
下篇  文學閱讀與創意表達——小學語文學習任務群案例
第三章  「革命文化」主題課例
  第一節  低段「領袖與英雄的童年」主題課例
  第二節  中段「家國情懷」主題課例
  第三節  高段「英雄讚歌」主題課例
第四章  「人與自然」主題課例
  第一節  低段「春夏秋冬」「山河壯美」主題課例
  第二節  中段「珍愛自然」主題課例
  第三節  高段「自然風光」主題課例
第五章  「人與社會」主題課例
  第一節  低段「童心天真」主題課例
  第二節  中段「童年生活」主題課例
  第三節  高段「愛與責任」「成長的腳印」主題課例
後記  黑夜裡的追尋

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