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留守經歷大學生的心理健康狀況及影響因素研究

  • 作者：秦紅霞|責編:劉婷婷
  • 出版社：安徽大學
  • ISBN：9787566428844
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：241
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在詳細梳理已有文獻的基礎上，分析了當前留守經歷大學生群體的心理健康總體狀況及相關影響因素，並基於申繼亮等在2015年提出的「農村留守兒童心理髮展的生態模型」以及依戀理論、家庭系統理論、生態系統理論和圖式治療理論，通過對全國9個省、自治區、直轄市11所高等院校中的1560名在校大學生進行問卷調查及對調查數據進行整理分析，闡述了留守經歷大學生群體心理健康的總體狀況及表現特點、留守經歷大學生群體心理健康狀況的亞群體類型及表現特點、留守經歷中遠近端環境因素（主要包括兒童期創傷、親子依戀和負性生活事件），以及個體內在特徵因素（早期適應不良圖式）對留守經歷大學生心理健康的影響機制，最後基於研究結果設計並實施了針對存在人際關係敏感及相關早期適應不良圖式的留守經歷大學生的留守經歷大團體心理輔導方案，為高校針對這一群體制定教育管理措施提供建議。
作者介紹
秦紅霞|責編:劉婷婷
    秦紅霞，女，1972年生，安徽巢湖人。北京師範大學學生髮展與教育專業博士。中國心理學會臨床心理學註冊系統註冊心理師，國家二級心理咨詢師。曾任安徽科技學院學生處學生心理健康教育與咨詢中心主任，現為安徽科技學院人文學院副教授，兼任安徽省心理咨詢師協會理事、安徽省心理衛生協會心理治療與咨詢專業委員會委員、蚌埠市心理學會副監事長。主要研究方向為大學生心理健康教育，在《心理學探新》《中國特殊教育》及《中國健康心理學雜誌》等刊物發表學術論文十余篇，參編《大學生心理健康教育》等教材多部，合著出版《高校思想政治教育新模式——「移動課堂」研究》等著作。
目錄
第一章  留守經歷大學生心理健康發展研究概述
  第一節  留守經歷大學生及其心理健康發展狀況
  第二節  與留守相關的理論和研究
  第三節  影響留守經歷大學生心理健康發展的相關因素及研究
  第四節  早期適應不良圖式及相關研究
第二章  YSQ-S3在中國大學生樣本中的信效度檢驗
  第一節  YSQ-S3在中國大學生樣本中的信效度檢驗的研究思路
  第二節  YSQ-S3在中國大學生樣本中的信效度檢驗的研究方法
  第三節  YSQ-S3在中國大學生樣本中的信效度檢驗的研究結果
  第四節  討論與反思
第三章  留守經歷大學生心理健康發展的狀況
  第一節  留守經歷大學生心理健康發展狀況的研究思路
  第二節  留守經歷大學生心理健康發展狀況的研究結果
  第三節  討論與反思
第四章  留守過程中的各因素對大學生心理健康的影響
  第一節  留守過程中的各因素對大學生心理健康影響的研究思路及研究方法
  第二節  留守過程中的各因素對大學生心理健康影響的研究結果
  第三節  討論與反思
第五章  改善留守經歷大學生心理健康狀況的團體干預
  第一節  改善留守經歷大學生心理健康狀況的團體干預的研究思路
  第二節  改善留守經歷大學生心理健康狀況的團體干預方案的設計
  第三節  改善留守經歷大學生心理健康狀況的團體干預結果
  第四節  討論與反思
參考文獻
附錄

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