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中小學德育教育探索與實踐

作者：王霞|責編:王青傑
出版社：西南財大
ISBN：9787550461468

出版日期：2025/05/01
裝幀：平裝
頁數：198

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

本書將理論與實踐相結合，分為上下兩篇。上篇分別從中學德育活動課程目標體系、內容體系、評價體系及各學科協同育人四個方面，講述了基於核心素養的中學德育活動課程體系構建。下篇主要講述小學德育，先講述了小學德育教育的基本理論、主體、環境等內容，再以平陰縣實驗學校「悅生六季」系列課程為例，分析了小學德育教育校本化課程實踐，以期豐富小學德育理論體系，為廣大教師提供借鑒。

作者介紹

王霞|責編:王青傑
王霞山東平陰人，本科學歷，高級教師，山東濟南平陰錦尚小學副校長。第五期齊魯名師建設人選，山東省基礎教育教師和校長培訓專家庫專家，山東省教育系統優秀共產黨員，山東省德育先進工作者。她以「培根鑄魂，成人之美」的初心育人，積極建構充滿生命活力的「生態課堂」，注重學科教研品牌建設和內涵發展，以「大思政」的理念致力於小學道德與法治課程的校本化實施與研究。

上篇  中學篇
  第一章  核心素養與建構中學德育活動課程
    第一節  核心素養的內涵和要素
    第二節  核心素養培育與德育活動課程實施
  第二章  基於核心素養的中學德育活動課程目標體系
    第一節  德育活動課程目標：從「三位一體」到核心素養
    第二節  基於核心素養的中學德育目標校本化
  第三章  基於核心素養的中學德育活動課程內容體系
    第一節  基於核心素養的中學德育活動課程內容體系的構建思路
    第二節  基於核心素養的中學德育活動課程內容體系的構建策略
  第四章  基於核心素養的中學德育活動課程評價體系
    第一節  構建基於核心素養的中學德育活動課程評價指標體系
    第二節  基於核心素養對學校德育工作成效的評價
  第五章  基於核心素養的中學德育活動課程與各學科課程協同育人
    第一節  核心素養與學科核心能力概述
    第二節  中學德育活動課程與中學各學科課程的關係
    第三節  德育活動課程與各學科課程協同育人的校本實踐
下篇  小學篇
  第六章  小學德育教育概述
    第一節  小學德育課程
    第二節  小學德育內容
    第三節  小學德育教學
  第七章  小學德育教育的基本理論
    第一節  小學德育教育與學生的個性發展
    第二節  小學德育教育與學生的社會性發展
    第三節  小學生品德培養的基本觀點
  第八章  小學德育教育主體
    第一節  作為德育教育主體的小學教師
    第二節  作為德育教育主體的小學生
    第三節  小學德育教育中的師生關係
  第九章  小學德育教育環境
    第一節  小學德育教育的學校環境
    第二節  小學德育教育的家庭環境
    第三節  小學德育教育的社會環境
  第十章  小學德育教育校本化課程實踐——以平陰縣實驗學校「悅生六季」系列課程為例
    第一節  「悅生六季」系列課程實施方案
    第二節  「悅生六季」——立德養成季課程實例
    第三節  「悅生六季」——文明共生季課程實例
    第四節  「悅生六季」——尚善感恩季課程實例
    第五節  「悅生六季」——睿行致知季課程實例
    第六節  「悅生六季」——責任傳承季課程實例
    第七節  「悅生六季」——明法勵志季課程實例
參考文獻

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