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高中化學拔尖創新人才培養的思考與實踐

  • 作者：包立華|責編:孫一
  • 出版社：吉林人民
  • ISBN：9787206218965
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：204
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書首先追溯拔尖創新人才培養，闡述對其的理解、培養意義及國內現狀。接著進行理論研究，分析高中拔尖創新人才特徵與內外部培養規律。在培養路徑上，從優化課程、重視競賽培優、重塑激勵評價三方面研究。關鍵技術方面，強調夯實必備知識、進階關鍵能力、完善評價制度。對未來，暢想教育強國建設中化學學科定位、學校培養行動、教師業務提升及人才培養前景。最後思考生態構建，包括政策資源體系邏輯、家校社協同機制設計、應對未來挑戰策略和實施保障與風險預判，為高中化學拔尖創新人才培養提供了全面且具深度的參考。
    這部專著是包立華老師多年教育實踐與思考的心血結晶，是對高中化學拔尖創新人才培養領域的一次全面而深入的探索。它既有高屋建瓴的理論高度，又有切實可行的實踐指導，為高中教育工作者提供了寶貴的經驗和啟示。相信它的出版，將在高中教育領域，尤其是高中化學拔尖創新人才培養方面，發揮重要的推動作用。
作者介紹
包立華|責編:孫一
    包立華，男，1980年10月出生，畢業於曲阜師範大學化學系化學教育專業，獲學士學位。2002年9月投身教育工作，中共黨員、中國化學會會員、高級教師、菏澤市兼職教研員、第四批單縣有突出貢獻的中青年專家，現擔任單縣第一中學英才部副校長。     包立華在教育領域成績斐然，先後榮獲「山東省優秀教師」「菏澤市優秀教師」「菏澤市最美教師」「菏澤市教學能手」「菏澤市骨幹教師」「市優質課一等獎」「縣優秀教師」「縣模範班主任」等榮譽稱號。     他始終熱愛化學教學與教育科研，深入探索教育規律，尤其在拔尖創新人才培養方面研究成果顯著：參與設計的《基於「高素質學生」培養理念下的學校課程計劃》被評為省級優秀學校課程規劃方案；在指導學生參加奧林匹克化學競賽中成績優異，受到中國化學會表彰。此外，他還發表省級論文5篇，主持省級以上課題2項。
目錄
序
第一章  拔尖創新人才培養溯源
  第一節  「拔尖創新人才」的理解
  第二節  培養「拔尖創新人才」的意義
  第三節  國內拔尖創新人才培養現狀
第二章  高中拔尖創新人才培養的理論研究
  第一節  高中拔尖創新人才的特徵
  第二節  高中拔尖創新人才培養的外部規律
  第三節  高中拔尖創新人才培養的內部規律
第三章  高中化學拔尖創新人才培養路徑研究
  第一節  研究的背景與文獻綜述
  第二節  優化拔尖課程路徑，以高考理念育拔尖人才
  第三節  重視競賽培優路徑，以貫通培育育創新棟樑
  第四節  重塑激勵評價路徑，以導向激勵育拔尖精英
第四章  高中化學拔尖創新人才培養的關鍵技術
  第一節  必備知識夯實無漏洞
  第二節  關鍵能力培養能進階
  第三節  評價制度維度完善的策略
第五章  拔尖創新人才培養的未來暢想
  第一節  教育強國建設藍圖與化學學科定位
  第二節  高中學校培養未來行動
  第三節  高中教師業務提升期待
  第四節  拔尖創新人才培養展望
第六章  高中化學拔尖人才培養的生態構建思考
  第一節  政策支持與資源保障體系的構建邏輯
  第二節  家校社協同機制的創新設計
  第三節  未來挑戰的破局之道
  第四節  實施保障與風險預判
參考文獻

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