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玩中學(幼兒園區域活動實踐探索手冊)

  • 作者:張瀝尹|責編:張鑫
  • 出版社:黑龍江教育
  • ISBN:9787570945474
  • 出版日期:2024/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:134
人民幣:RMB 68 元      售價:
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內容大鋼
    本書內容涵蓋了幼兒園區域活動的理論與實踐。首先,從理論層面對區域活動進行了深入剖析,探討其本質特徵、設置體系、發展走向以及意義和價值。其次,著眼于實踐,詳細闡述了幼兒園區域活動的環境創設、活動開展與設計、組織與指導實踐以及評價與優化等內容,這些內容既體現了幼兒教育的前沿理念,又緊密結合了幼兒園教育的實際情況,旨在為教育者和家長提供一套切實可行的操作指南。

作者介紹
張瀝尹|責編:張鑫
    張瀝尹     烏魯木齊市沙依巴克區學前教育教研員,副高級職稱,從事幼教工作三十年,新疆維吾爾自治區「天山英才」教育領軍人才、自治區「天山英才」名師工作室主持人,自治區學前教育研修工作室主持人、烏魯木齊紅山教育學前教育名師工作室主持人,被評為烏魯木齊市優秀教育工作者,烏魯木齊市骨幹教師,新疆師範大學碩士研究生導師,主持,參與國家級、省級,市級多項課題研究項目,參與編寫《新疆維吾爾自治區幼兒園教師指導用書》小中大班六冊書籍。《生活·探索·成長幼兒園主題課程》小中大(上冊)三冊書籍,參與研製《新疆幼兒園保育教育質量自評工作指導手冊》。

目錄
第一章  幼兒園區域活動的理論審視
  第一節  區域活動及其本質特徵
  第二節  幼兒園區域活動的設置體系
  第三節  幼兒園區域活動的發展走向
  第四節  幼兒園區域活動的意義和價值
第二章  幼兒園區域活動的環境創設
  第一節  區域環境的規劃與創設
  第二節  區域材料的投放與研究
  第三節  幼兒園區域活動環境創設的策略
  第四節  幼兒園區域活動與環境創設的實踐
第三章  幼兒園區域活動的開展與設計
  第一節  幼兒園的各類區域活動
  第二節  幼兒園區域遊戲活動的開展
  第三節  幼兒園班級科學活動區域的設計
  第四節  幼兒園創造性遊戲區域的活動探索
  第五節  基於多元視角的幼兒園區域活動設計
第四章  幼兒園區域活動的組織與指導實踐
  第一節  幼兒園區域活動的組織原則
  第二節  幼兒園區域活動的組織流程
  第三節  幼兒園區域活動的指導策略
第五章  幼兒園區域活動的評價與優化
  第一節  幼兒園區域活動評價的意義與原則
  第二節  幼兒園區域活動評價的方法與工具
  第三節  幼兒園區域活動的優化與改進策略
結束語
參考文獻

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