幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

項目式學習實踐指導(小學信息科技)/項目式學習實踐指導叢書

  • 作者：編者:唐曉勇//林家銳//周穎|責編:岳蕾|總主編:桑國元
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303302963
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書主要內容包含上篇、中篇、下篇三部分。上篇為項目式學習概說，集中闡述項目式學習是什麼，為什麼要開展項目式學習以及如何開展等基本內容，旨在讓讀者對項目式學習有整體把握。中篇圍繞小學信息科技和項目式學習的關係集中闡述了開展項目式學習的基本原則、程序、策略和途徑等，對該學科的項目式學習開展及運用提供理論支撐。下篇為該學科的優質項目式學習案例。本書的出版旨在為廣大教師開展項目式學習提供抓手，幫助更多的中小學教師深入理解項目式學習的教學理念，並獲得設計、實施項目式學習的能力。
作者介紹
編者:唐曉勇//林家銳//周穎|責編:岳蕾|總主編:桑國元
目錄
上篇 項目式學習概說
  一、項目式學習的時代價值
    （一）響應國家教育改革導向
    （二）助力中國教育高質量發展
    （三）順應基礎教育新一輪課程改革
    （四）幫助兒童青少年適應未來社會需求
  二、項目式學習的理論基礎
    （一）實用主義教育理論
    （二）建構主義學習理論
    （三）情境學習理論
  三、項目式學習的「三六」標準
    （一）項目式學習設計六要素
    （二）項目式學習實施六要素
    （三）項目式學習評價六要素
中篇 小學信息科技與項目式學習
  一、小學信息科技課程與項目式學習
    （一）小學信息科技課程標準與項目式學習
    （二）小學信息科技課程中項目式學習與任務驅動學習的辨析
  二、小學信息科技項目式學習的設計
    （一）小學信息科技項目式學習的設計原則
    （二）小學信息科技項目式學習的設計要素
    （三）小學信息科技項目式學習的設計流程
  三、小學信息科技項目式學習的實施
    （一）小學信息科技項目式學習的實施原則
    （二）小學信息科技項目式學習的實施流程
  四、小學信息科技項目式學習的評價
    （一）小學信息科技項目式學習的評價理念
    （二）小學信息科技項目式學習的評價維度
    （三）小學信息科技項目式學習的評價工具
下篇 小學信息科技項目式學習案例
  設計案例
    案例1 北京公交站牌信息設置
    案例2 機器人助力構建老年人友好型社會
    案例3 設計智能窗——我是教室安全員
    案例4 智能垃圾分類系統
    案例5 智能澆灌系統
    案例6 校園智能物聯氣象站
    案例7 應對全球肥胖問題，共建人類健康新紀元
  實施案例
    案例8 數字話中秋
    案例9 提升交通效率，智能伴我出行
    案例10 無人物流車
    案例11 小小工程師
    案例12 智能垃圾分類
    案例13 百變多邊形——我為數學老師設計軟體
    案例14 高原春來到

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032