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中小學校管理實務(基於AI大模型的方法)/面向大模型的未來教師實務手冊叢書

  • 作者：陳興冶|責編:孫婷//王嘉明|總主編:陳向東//范國睿
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576061369
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：142
人民幣：RMB 69.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分七章，各章分別聚焦ChatGPT在學校管理的不同應用場景，循序漸進地展示如何將生成式人工智慧技術嵌入日常管理中。第一章對生成式人工智慧的基本原理和發展現狀進行概述，以ChatGPT為例，詳細講解其在學校管理領域的潛在應用價值及其引發的變革趨勢。第二章著眼于校務管理中ChatGPT的廣泛應用，通過對文本處理、會議管理、信息咨詢等典型場景的分析，展示其如何在行政管理、教務管理、人事管理等方面提升效率。第三章討論如何利用ChatGPT支持教師的專業發展，包括個性化學習、教學研究與創新、教師評價與反饋等，幫助教師在繁忙的日常教學中得到更加便捷和精準的專業支持。第四章探討ChatGPT在學生個性化學習支持、核心素養提升以及綜合素質發展中的作用，展示其如何為學生提供多樣化的學習資源，促進個性化成長。第五章聚焦ChatGPT在設備採購與資產管理、校園服務與安全管理、決策支持與戰略規劃等後勤事務中的實際應用，展示其如何提高資源管理效率，確保學校日常運作的有序進行。第六章探討生成式人工智慧的教育應用可能遇到的倫理問題，涉及數據隱私、偏見與公平、職業倫理等多個方面，以確保技術應用的合法性和道德性。最後一章從未來教育的視角出發，展望了生成式人工智慧與學校管理深度融合的前景，並分析國內外在教育大模型領域的發展動態，旨在為讀者勾畫出人工智慧賦能未來學校管理的可能路徑。
    本書主要面向中小學校管理人員，包括校長、副校長、教務主任、後勤管理人員等，希望幫助他們在工作中探索生成式人工智慧的多樣化應用。此外，對於關注教育科技發展的研究人員、教師及有志於教育管理領域的學生，本書也提供了理論與實踐相結合的有益參考。本書從實際問題出發，以實用性為導向，融合了生成式人工智慧在學校管理中的多種創新實踐，結合了大量真實的應用場景和案例。本書為學校管理者提供在實踐中易於上手的參考，讀者可以在每一章中找到具體的操作步驟、提示設計實例，以及在不同管理領域中的方法論。
作者介紹
陳興冶|責編:孫婷//王嘉明|總主編:陳向東//范國睿
目錄
第1章  生成式人工智慧賦能學校管理轉型
  1.1  生成式人工智慧概述：以ChatGPT為例
  1.2  ChatGPT在管理領域的創新應用
  1.3  ChatGPT為學校管理帶來新機遇
第2章  ChatGPT在校務管理中的應用
  2.1  行政管理的效率提升
  2.2  教務管理的高效支持
  2.3  人事管理的智能優化
第3章  ChatGPT在教師專業發展中的應用
  3.1  教師個性化學習與發展路徑
  3.2  教學研究與創新的智能支持
  3.3  教師評價與反饋機制的優化
  3.4  在專業學習社群中的促進作用
第4章  ChatGPT在學生髮展中的應用
  4.1  學習樣態的個性化轉型
  4.2  核心素養的全面提升
  4.3  綜合素質的多維支持
第5章  ChatGPT在後勤管理中的應用
  5.1  設備採購與資產管理的轉型
  5.2  校園服務與安全管理的升級
  5.3  決策支持與戰略規劃的助力
第6章  大模型教育應用的倫理
  6.1  數據隱私與信息安全防範
  6.2  偏見與公平性的倫理思考
  6.3  教師職業倫理與責任規範
  6.4  學生權益保護與倫理教育
第7章  人工智慧時代的未來學校管理
  7.1  國內外教育大語言模型的現狀
  7.2  人工智慧在教育管理中的應用
  7.3  未來學校管理的挑戰與機遇

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