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新時代加強師德師風建設的理論模型與實踐方略

  • 作者：袁梅//孟繁華|責編:王展
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522846514
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：206
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    教育大計，師德師風為魂。面向建成教育強國的戰略目標，師德師風建設不僅是教師職業發展的重要根基，更是落實立德樹人根本任務的關鍵抓手。本書聚焦「師德師風建設」這一時代議題，對新時代加強師德師風建設過程中所蘊含的思想、政策、運行、成就、經驗與問題進行全面研究，從創新性視角，系統構建了從初級到高級的「任務—管控—獎懲型」「規範—管理—績效型」「自覺—善治—發展型」師德建設理論模型，以及具備「樹立和遵守道德規範」「開啟教師道德學習新風尚」「教師形成道德自覺、師道有序傳承」三個階段的師風建設理論模型；從系統性視角，提出矯正更新師德師風建設觀念、分層推進師德師風建設方案、奮力營造優良師德師風建設環境等兼具學術深度與可操作性的實踐策略。
作者介紹
袁梅//孟繁華|責編:王展
目錄
緒論
第一章  中國師德師風建設的歷史演變
  第一節  1949?1977年：多舉措明晰師德師風建設工作
  第二節  1978?2011年：全方位促進師德師風建設制度化
  第三節  2012年至今：立體化完善師德師風建設體系
第二章  新時代加強師德師風建設的理論基礎
  第一節  師德師風建設的基本內涵
  第二節  師德師風建設的理論淵源
  第三節  新時代加強師德師風建設的價值意蘊
第三章  新時代加強師德師風建設的理論模型
  第一節  新時代加強師德師風建設的三維理論模型
  第二節  新時代加強師德師風建設理論模型的建設與分析
  第三節  新時代加強師德師風建設理論模型的落實路向
第四章  新時代加強師德師風建設的現實審視
  第一節  新時代加強師德師風建設的現實困境
  第二節  新時代加強師德師風建設的阻礙因素
第五章  新時代加強師德師風建設的實踐方略
  第一節  認知範疇：矯正更新師德師風建設觀念
  第二節  內容範疇：分層推進師德師風建設方案
  第三節  環境範疇：奮力營造師德師風建設空間
結語
參考文獻
附錄  訪談提綱

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