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巨星閃耀--知識創新與成才之道/人才與社會

  • 作者：查有梁|責編:曾鑫
  • 出版社：四川大學
  • ISBN：9787569077247
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：339
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    知識創新與人才培養是人類歷史上一個持續探索的問題。本書結合作者多年的教育認知與研究心得，論述九位傑出教育家和科學家：孔子、揚雄、落下閎、秦九韶、錢學森、華羅庚、于光遠、貝爾納、愛因斯坦；闡述他們的教育經歷，探索他們的知識創新和成才之道。作者從新視野、多模式、跨學科、跨文化的方法研究歷史上這些傑出的創新人才，著力于啟發今天的教育者與教育機構思考如何通過「通識教育」（STEM教育），培養有創新性的人才；著力于引導學生思考如何經過「深度學習」（跨學科學習），促進自己有獨特創新和貢獻。本書適宜於各類學校教師和關心教育的家長，以及中學生、大學生、研究生閱讀。
作者介紹
查有梁|責編:曾鑫
    查有梁，生於1942年。1963年畢業於西南師範大學物理系。四川省社會科學院研究員，中國教育學會教育學分會學術顧問，北京師範大學、華中科技大學、西南大學兼職教授，北京吉利大學榮譽教授。四川省先進工作者、有突出貢獻優秀專家、四川省學術和技術帶頭人、享受國務院政府特殊津貼專家。多項成果獲國家級或省級優秀科研成果獎。     先後在成都七中、成都市教育科學研究所、中國科學院成都分院、四川省社會科學院從事教學和研究工作。曾任四川省智力開發與專門人才研究所所長、四川省社會科學院學術委員會副主任、全國教育科學規劃領導小組教育理論組成員（1987?2002）。     1992?1993年應邀到美國哈佛大學等高校做訪問學者。被北京、天津、廣州、深圳、石家莊、泰安等地教育研究部門聘為顧問。     著有學術著作20余部、詩集3部，發表論文200多篇，主編「學科教學建模叢書」等。
目錄
第一章 「孔子原理」與現代科教倫理
  第一節 「孔子原理」的表述及推論
  第二節 「孔子原理」既人道又科學
  第三節 倫理原理包含科技倫理
  第四節 倫理原理包含教育倫理
第二章 論「學聖」揚雄與成都七中
  第一節 揚雄學聖 智慧大成
  第二節 成都七中 酌古准今
  第三節 學聖基因 遺傳至今
  第四節 愛因斯坦之道與成都七中
第三章 「通天徹地」落下閎
  第一節 「春節老人」
  第二節 對「二十四節氣」的貢獻
  第三節 「渾天說」宇宙論
  第四節 天文學領域一顆「燦爛的星」
  第五節 「落下閎系統」引起錢學森關注
第四章 「搜煉古今」秦九韶
  第一節 秦九韶生平亮點
  第二節 搜煉古今 博採沈奧
  第三節 《數書九章》序文今譯
  第四節 《數書九章》古詩今譯與題目簡介
  第五節 《數書九章》是國學經典
第五章 錢學森之問的一種回答
  第一節 「錢學森之問」與「李約瑟問題」
  第二節 錢學森之問 他自有回答
  第三節 按照人的成長規律去培養人
  第四節 社會發展的需要是培養人才的動力
  第五節 中國培養大批傑出人才的條件
第六章 華羅庚傳奇人生的教育啟示
  第一節 華羅庚的傳奇一生
  第二節 華羅庚的主要學術成就
  第三節 華羅庚的成才之道
  第四節 華羅庚傑出成就的教育啟示
第七章 淺論于光遠的教育思想
  第一節 于光遠的學術簡介
  第二節 于光遠的教育略傳
  第三節 于光遠對教育學的貢獻
  第四節 新時代需要教育家
第八章 科學學的奠基人——貝爾納
  第一節 貝爾納生平
  第二節 X射線晶體學、生物物理學的研究
  第三節 開創科學學
  第四節 科學史的研究
第九章 愛因斯坦奇跡年
  第一節 愛因斯坦的教育歷程
  第二節 愛因斯坦的教育思想
  第三節 愛因斯坦與諾貝爾獎
  第四節 愛因斯坦的成才之道
附錄 獻給教師和校長
後記

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