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教師工作實務指導

作者：編者:韓伏彬//董建梅|責編:張文婷//柯亞莉
出版社：燕山大學
ISBN：9787576104141

出版日期：2025/01/01
裝幀：平裝
頁數：235

人民幣：RMB 76 元售價：元

內容大鋼

針對師範生從業流程模糊和中小學教師職業崗位適應性不強的現實，本教材以師範類專業認證標準為指南，緊扣中小學教師工作崗位典型工作任務，旨在促進師範生達到學會教學、學會育人、學會發展等畢業要求，助力中小學新教師儘快適應教師崗位並提升職業技能。該教材以工作過程系統化課程理念為指導，遵循咨訊、決策、計劃、實施、總結、評價等工作程序，將中小學教師崗位劃分為教學工作、教學研究工作和班級管理工作三個模塊，共計12章，讓師範生通過學習畢業能上崗、上崗能上手，縮短職業崗位適應時間，提升師範生從教技能和素質。

作者介紹

編者:韓伏彬//董建梅|責編:張文婷//柯亞莉
韓伏彬，中共黨員，教育學碩士，教授，衡水學院公共管理學院院長。曾在中小學從教3年，主講教育學、教師工作實務指導、心理效應漫談、衡水市中小學校長和教師培訓等課程多次，主持主研課題103項，發表論文170余篇，獲省級教學成果獎二等獎2次，校級教學成果獎二等獎、一等獎和特等獎共4次，學校年度科研標兵稱號6次。

緒論
第一篇教學工作
  第一章  備課
    第一節  備課概述
    第二節  備課常見問題
  第二章  上課
    第一節  上課概述
    第二節  上課技能
  第三章  作業布置批改與輔導答疑
    第一節  作業布置與批改
    第二節  輔導與答疑
  第四章  學業成績檢查與評定
    第一節  學業成績檢查與評定概述
    第二節  學業成績檢查與評定方式方法
第二篇教學研究工作
  第五章  選擇研究課題
    第一節  選題概述
    第二節  基礎教育研究動態
  第六章  申報研究課題
    第一節  課題概述
    第二節  申報書填寫
  第七章  課題研究實施
    第一節  文獻研究類課題實施
    第二節  調查研究類課題實施
  第八章  研究課題檢驗與結題
    第一節  研究課題檢驗
    第二節  研究課題結題
第三篇班級管理工作
  第九章  認識和了解學生
    第一節  認識學生
    第二節  了解學生
  第十章  班級工作計劃與目標
    第一節  班級工作計劃
    第二節  班級工作目標
  第十一章  班級工作實施
    第一節  班集體工作
    第二節  學生個體教育與指導
  第十二章  學生操行評定與班級工作總結
    第一節  學生操行評定
    第二節  班級工作總結

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