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音樂畫兒童藝術教育教學設計(小學低年級)

作者：編者:黃瑾|責編:蔣將//胡瑞穎
出版社：華東師大
ISBN：9787576057959

出版日期：2025/05/01
裝幀：平裝
頁數：191

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書系統闡述了基於視聽聯覺的音樂畫藝術教育的價值內涵、目標框架、能力要素，呈現將跨學科、藝術通感等融入小學藝術教育教學與活動設計的思路、課例和教學反思，以期為拓展和創新早期藝術教育實踐範式提供借鑒和啟示。「音樂畫」活動與目前倡導的綜合藝術課程相呼應，強調不同藝術學科的交叉及整個藝術學習過程的綜合，在多種藝術的交織與對話中提升藝術的感受、表現、創造和評價能力，形成健康的審美觀念與審美情趣，實現完整人格的發展。

作者介紹

編者:黃瑾|責編:蔣將//胡瑞穎
黃瑾，華東師範大學學前教育系教授，教育學博士。現任中國教育學會學前教育專業委員會常務副理事長。主要研究方向為學前課程與教師發展、早期兒童數學認知發展與教育等。近年來，主持和參與了多項教育部人文社科、全國教科規劃、聯合國兒童基金會等科研項目，並在核心期刊發表論文數十余篇、出版專著和教材十多部。

上篇  「音樂畫」兒童藝術教育的理論基礎
  第一章  緒論
    一、「音樂畫」藝術教育的研發背景
    二、「音樂畫」藝術教育的研究過程
    三、本書章節架構及主要內容
  第二章  「音樂畫」藝術教育的理論基礎
    一、「音樂畫」藝術教育的哲學基礎
    二、「音樂畫」藝術教育的心理學基礎
    三、「音樂畫」藝術教育的教育學基礎
  第三章  「音樂畫」藝術教育目標
    一、總目標
    二、關鍵能力及觀測點
    三、表現水平
  第四章  「音樂畫」藝術教育教學設計
    一、設計基礎：明確總目標與關鍵概念
    二、設計邏輯：從整體到細節
    三、單元設計
    四、活動設計
  第五章  「音樂畫」藝術教育教學反思
    一、教師教學反思的價值
    二、教師教學反思的內涵發展
    三、教師教學反思的內容與撰寫策略
下篇  「音樂畫」兒童藝術教育教學設計優秀案例
  第六章  電子繪本類優秀案例
    圖形音樂家
    情緒唱片：感受音樂與色彩
  第七章  動畫視頻類優秀案例
    蘋果假面舞會
    蘋果計劃
    森林昆蟲記1
    森林昆蟲記2
    螞蟻探險家
  第八章  APP互動遊戲類優秀案例
    旋律精靈
  第九章  自製樂器類優秀案例
    荷塘音樂會

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