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走進綠趣數學課堂

  • 作者：林修英|責編:沈群
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787575803953
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：412
人民幣：RMB 70 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞綠趣數學課堂展開多方面探討。第一章「生態篇」闡述綠趣課堂內涵、特徵及綠趣數學課堂的價值，為後續內容奠定理論基礎。第二章「發展篇」提出構建策略，分別從問題激趣、探索有趣、思想生趣三個角度，說明如何由「趣」引「綠」、以「趣」促「綠」、因「趣」增「綠」。第三章「實踐篇」聚焦課堂實施，涉及單元教學設計、經典課例、作業設計等方面的研究。第四章「評價篇」構建了綠趣課堂評價體系，對學習成效、教師教學進行評價，並強調評價反饋與改進。此外，書中還附有個人代表性文章，最後有後記。本書為綠趣數學課堂教學提供了全面且系統的指導，具有較高的實踐和參考價值。
作者介紹
林修英|責編:沈群
    林修英，本科學歷，高級教師，福建省特級教師，省小學數學學科帶頭人，省優秀教師，省教育學會小學數學教育分會理事，福建省林碧珍名師工作室成員，教育部「知行中國」全國班主任培訓指導教師，教育部「一師一優課一課一名師活動」「優課」評審專家，福州市人民政府督學，福州市高級教師評審委員會專家庫成員，連江縣林修英小學數學優秀教師工作室領銜名師，連江縣首屆優秀人才。曾多次參加福建省教育廳組織的省內外「送培送教」活動，主持並參與10多項省級課題研究，在《福建教育》《小學教學設計》等刊物上發表論文20多篇，《福建基礎教育研究》「八閩名師」欄目曾報道過她的成長經歷。
目錄
第一章 生態篇——綠趣課堂的內涵
  第一節 綠趣課堂的內涵
  第二節 綠趣課堂的特徵
  第三節 綠趣數學課堂的價值
第二章 發展篇——綠趣課堂的構建策略
  第一節 問題激趣，由「趣」引「綠」
  第二節 探索有趣，以「趣」促「綠」
  第三節 思想生趣，因「趣」增「綠」
第三章 實踐篇——綠趣課堂的實施
  第一節 基於綠趣課堂的單元教學設計研究
  第二節 基於綠趣課堂的單元經典課例研究
  第三節 基於綠趣課堂的單元作業設計研究
第四章 評價篇——綠趣課堂的評價
  第一節 綠趣課堂評價體系構建
  第二節 綠趣課堂學習成效評價
  第三節 綠趣課堂教師教學評價
  第四節 綠趣課堂評價反饋與改進
附錄：個人代表性文章
後記

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