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區域基礎教育數據治理體系研究

作者：編者:許逵|責編:丁群
出版社：南京大學
ISBN：9787305291906

出版日期：2025/03/01
裝幀：平裝
頁數：200

人民幣：RMB 52 元售價：元

內容大鋼

我國基礎教育領域的數據治理主要以區域為主體開展，是我國基礎教育數字化轉型的重點與難點。本書重點研究區域基礎教育領域數據治理的理論與實踐，研究基礎教育數據治理的概念、內涵、模型，梳理區域基礎教育數據治理的現狀與問題，提出區域基礎教育數據治理的體系框架與實踐路徑，構建區域基礎教育數據採集、分級分類、數據共享開放、數據確權制度、授權機制，以及教育數據質量管理、資產管理、數據安全管理的規範與標準理論框架，通過研究區域教育數據大平台的建設思路與部分實踐成果，典型案例，提出人工智慧時代區域教育數據治理的發展趨勢，從而為教育數字化轉型背景下的數據治理和數據應用奠定理論基礎。

作者介紹

編者:許逵|責編:丁群
許逵，江蘇蘇州人，高級教師，現任南京市電化教育館（南京市教育信息化中心）副館長，主要從事教育網路安全及教育數據治理等管理工作。主持編寫南京市教育網路安全及數據安全各項管理規章制度，指導全市教育數據管理體系建設，先後獲市級表彰2次。

第一章  緒論：數據治理與教育治理
  一、我國教育治理的發展
  二、我國數據治理的發展
  三、教育數據治理的發展
  四、數據治理已成為驅動教育治理髮展的關鍵
第二章  區域基礎教育數據治理的理論基礎
  一、核心概念
  二、數據治理的相關理論模型
  三、教育數據治理的體系框架
第三章  我國區域基礎教育數據治理現狀調研——以N市為例
  一、調查概述
  二、N市基礎教育數據治理的概況分析
  三、N市基礎教育數據治理的差異分析
  四、N市教育數據治理中各要素的相關性分析
  五、N市基礎教育數據治理的現狀與發展需求
第四章  N市基礎教育數據治理體系構建與實踐路徑
  一、N市深化教育數據治理的時代背景
  二、N市教育數據治理目標的制定
  三、N市基礎教育數據治理的基本原則
  四、N市基礎教育數據治理體系構建
  五、N市基礎教育數據治理的實踐路徑
第五章  面向數據治理的N市「互聯網 + 教育」大平台建設
  一、「互聯網 + 教育」大平台的內涵與發展策略
  二、N市「互聯網 + 教育」大平台的需求分析
  三、N市「互聯網 + 教育」大平台的建設方案
  四、N市「互聯網 + 教育」大平台的建設內容
  五、N市「互聯網 + 教育」大平台的國產化改造
  六、N市「互聯網 + 教育」大平台的經濟和社會效益分析
第六章  N市教育數據治理制度規範體系的建設
  一、區域教育數據治理制度體系的構建策略
  二、《N市教育數據管理辦法》
  三、《N市教育數據分類分級規範》
  四、《N市教育數據質量管理規範》
  五、《N市教育數據共享管理規範》
  六、《N市教育數據安全管理規範》
第七章  N市教育數據治理實踐案例研究
  一、市級區域數據驅動的精準化教學實踐案例
  二、區級教育數據大腦的實踐探索案例
  三、區級數據賦能智慧作業實踐案例
第八章  智能時代教育數據治理的發展趨勢
  一、人工智慧對教育數據治理的挑戰
  二、人工智慧促進教育數據治理的智能化改造
  三、智能時代教育數據治理的發展趨勢
參考文獻
后記

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