幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

學生髮展指導/優秀班主任發展與支持系統叢書

  • 作者：金晶//沈磊|責編:尹引|總主編:齊學紅
  • 出版社：南京師大
  • ISBN：9787565166068
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：246
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    教育的最終目的就是為了學生的發展，使學生成為一個健全的人，學生如何建康發展，尤為重要。本書針對學生的培養過程中遇到的問題，從思想引導、生活指導、心理疏導、學業輔導四個方面論述如何進行學生的發展指導。通過案例情境再現的方式從原因分析、方法策略、拓展延伸等各個方面探討了解決一線教師在教育教學工作中常見的指導困惑。提供了實際工作中所需的技巧與方法，與一線教師的日常教育生活密切相關，方便一線教師在實際工作中的使用。
作者介紹
金晶//沈磊|責編:尹引|總主編:齊學紅
目錄
總序
第一章  思想引導
  第一節  思想引導的目標及內容
    一、中小學生思想引導的現狀
    二、中小學生思想引導的目標
    三、中小學生思想引導的內容
  第二節  堅定理想和信念
    一、增強學生的文化自信
    二、規訓學生的愛國言行
    三、激發學生的愛國熱情
  第三節  澄清價值與觀念
    一、學生要有正確的金錢觀
    二、學生要有基本的法律意識
    三、學生要有清晰的發展規劃
  第四節  修煉道德及品質
    一、學會尊重他人
    二、厲行勤儉節約
    三、積極踐行誠信
  第五節  養成良好行為習慣
    一、樹立學生的責任擔當
    二、建立學生的規則意識
    三、規範學生的環保行為
第二章  生活指導
  第一節  生活指導的目標及內容
    一、學生生活指導的現狀
    二、學生生活指導的目標
    三、學生生活指導的內容
  第二節  倡導健康生活
    一、提升生活自理能力
    二、習得良好生活習慣
    三、養成勞動參與意識
  第三節  調整生活狀態
    一、培養學生運動的主動性
    二、提升學生健康的審美能力
    三、引導學生積極的偶像崇拜
  第四節  調節人際交往
    一、信任關係有分寸
    二、異性交往有尺度
    三、親子溝通有技巧
  第五節  關注生命安全
    一、加強自我保護能力
    二、形成安全活動方式
    三、樹立積極的生命觀
第三章  心理疏導
  第一節  心理疏導的目標及內容
    一、中小學生心理健康現狀
    二、中小學生心理疏導目標
    三、中小學生心理疏導內容
  第二節  處理應激事件
    一、構建學生自我認知

    二、提升學生抗逆水平
    三、調整學生考試心態
  第三節  調和人際衝突
    一、融入班集體生活
    二、建立合理競爭
    三、融洽師生關係
  第四節  提升網路素養
    一、科學規劃生涯發展
    二、正確使用學習軟體
    三、積極預防網游依賴
  第五節  關注易感學生
    一、正向引導人際敏感學生
    二、科學指導壓力易感學生
    三、積極呵護有診斷學生
第四章  學業輔導
  第一節  學業輔導的目標及內容
    一、中小學生學業輔導的價值
    二、中小學生學業輔導的目標
    三、中小學生學業輔導的內容
  第二節  學習動力激發
    一、升學初激發學業興趣
    二、畢業季強化學業動力
    三、瓶頸期增強學習信念
  第三節  學習方法指導
    一、營造學習氛圍
    二、關注「新起點效應」
    三、掌握「有效用功」
  第四節  學習習慣培養
    一、增強學習主動性
    二、養成良好作業習慣
    三、建立濃厚班級學風
  第五節  學習與生活
    一、協調集體活動與個人學習間的關係
    二、合理安排課餘時間
    三、樹立科學成才觀念
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032