同類熱銷排行榜

四何問題與高階思維

作者：沈銘|責編:包瑞峰
出版社：東北師大
ISBN：9787577123820

出版日期：2025/03/01
裝幀：平裝
頁數：297

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書著眼于小學數學課堂提問這一看似簡單卻十分關鍵的環節，並以「四何」問題為研究重點，深入探究「四何」問題對培養小學生數學高階思維的積極作用。書中系統性地闡述「四何」問題在小學數學課堂教學中的應用策略，並總結教學實踐中可能存在的問題，提出相應的改進策略，期望可以為小學數學課堂教學實踐提供有價值的參考。

作者介紹

沈銘|責編:包瑞峰
沈銘，高級教師，福建省小學數學學科帶頭人，現任廈門市湖明小學副校長。致力於信息技術與課堂教學融合研究近十年，已主持與之相關的3項省級課題並結題，其中在福建省電教館立項的《基於電子書包的移動學習模式與策略研究》研究成果被評為優秀，在福建省教科所立項的《基於「智慧課堂」的深度教學實踐研究》被評為廈門市第十三屆教育科研優秀成果一等獎。另參與其他省級課題3項、國家級課題1項，近五年獨立發表5篇論文。

第一章  緒論
  第一節  研究背景與緣由
  第二節  研究目的與意義
  第三節  研究的理論基礎
第二章  高階思維的概念及表現
  第一節  小學數學高階思維的概念
  第二節  小學數學高階思維的特徵和表現形式
第三章  「四何」問題的概念及價值
  第一節  「四何」問題的概念
  第二節  「四何」問題的價值
  第三節  「四何」問題的支持
第四章  「四何」問題的設計與實施
  第一節  「四何」問題設計的基本原則
  第二節  「四何」問題的設計思路
  第三節  「四何」問題的實施策略
第五章  「四何」問題的教學應用
  第一節  在概念教學中的應用
  第二節  在問題解決教學中的應用
  第三節  在複習課中的應用
  第四節  「四何」問題的應用評價
  第五節  「四何」問題的應用經驗
第六章  「四何」問題的困境與應對
  第一節  現實困境
  第二節  原因分析
  第三節  應對策略
第七章  他山之石：多維視角下的小學數學課堂提問
  第一節  深度學習視角下的課堂提問
  第二節  學科本質視角下的課堂提問
  第三節  「雙減」視角下的課堂提問
參考文獻

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

四何問題與高階思維