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數中悟道學中生慧(三會素養導向下高中數學教學探索)/雙新教研文庫

作者：嚴永芳|責編:湯琪
出版社：上海交大
ISBN：9787313324030

出版日期：2025/04/01
裝幀：平裝
頁數：215

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書為「雙新」教研文庫中的一本，介紹了「三會」素養導向下高中數學教學的實踐與探索。全書以新課標的理論學習為切入點，針對新教材教學中單元化教學及其教學組織方式的全新設計進行了教學的思考與實踐，從中感受教學變革對學生學習效果、學習體驗和核心素養發展的重要意義。在此基礎上，從「三會」為目標的課堂教學實踐、「三會」為目標的評價方式實踐、精準個性化的作業設計這三個方面將理論研究落實于教學實踐，在展示理論與實踐緊密聯繫的階段成果的同時展望了高中數學未來的教學之路。本書以理論研究和教學實踐相結合的方式編寫，適合高中數學教師、數學教育教學研究人員閱讀參考，亦適合職初教師學習借鑒。

作者介紹

嚴永芳|責編:湯琪
嚴永芳，上海市浦東新區領軍人才後備暨學科工作坊主持人，上海市第五期「雙名工程」攻關計劃團隊主持人，浦東新區學科帶頭人，現任上海南匯中學教導處副主任。深耕數學教育一線二十余載，倡導「以生為本」的數學「三會」素養培養理念，著力于學生思維能力的提升。連續多年執教理科實驗班，教學成果顯著，曾獲上海市「園丁獎」、區教育體育系統「十大傑出青年」等榮譽稱號。主持完成《「三會」素養導向下培養高中生數學眼光的實踐研究》等多項市區級課題；在省部級以上雜誌發表論文十余篇，其中《高中數學問題結構化教學設計》等發表于《上海中學數學》等期刊；開設市區級講座十余次，其中包括上海市教委教研室組織的講座《「三會」素養導向下培養學生數學建模的理論和實踐研究》等；參與編寫全國《中等職業學校教材試用本·數學》及配套練習。

第一章  追夢「三會」躬身入局——緣起
  第一節  新時代呼喚教育新變革
  第二節  「三會」及研究實踐現狀
  第三節  「三會」實踐的理論支撐
第二章  先見森林再見樹木——單元化教學設計
  第一節  單元化教學設計是落實「三會」的抓手
  第二節  教學設計中實現「會看」「會想」「會說」目標的途徑
  第三節  單元化教學設計案例
第三章  小試牛刀殊途同歸——教學組織方式的變革嘗試
  第一節  教學組織方式變革的原因
  第二節  教學組織方式變革的要素
  第三節  課堂教學組織方式的探索
第四章  道而弗牽開而弗達——「三會」為目標的課堂教學實踐
  第一節  在概念課教學中的實踐
  第二節  在公式、法則課教學中的實踐
  第三節  在複習課教學中的實踐
  第四節  拓展材料的應用中「三會」素養的培養實踐
第五章  水本無華盪成漣漪——「三會」為目標的評價方式實踐
  第一節  教學評價的意義
  第二節  教學評價的分類和方法
  第三節  「三會」的評價及案例
第六章  甄選精練有的放矢——精準個性化的作業設計
  第一節  「三會」的作業設計
  第二節  「三會」的作業實施
  第三節  「三會」的作業實踐
第七章  心之所向精彩綻放——小荷才露尖尖角
  第一節  區級教師培訓課程——播撒智慧的種子
  第二節  學科工作坊——凝聚力量的平台
  第三節  師生實踐成果——燎原之勢漸成
參考文獻

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