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二戰後美國聯邦政府國際學生流動政策變遷

  • 作者：安亞倫|責編:趙麗
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522749280
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：283
人民幣：RMB 118 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以經濟全球化背景下國際學生流動的戰略價值為切入點，聚焦「二戰」后美國國際學生流動政策體系，運用間斷-均衡理論和倡議聯盟框架，系統探究《富布賴特法》等美國聯邦法案的演進邏輯。通過考察政策的發展背景、階段特徵、實施成效及反饋，揭示政策變遷的內在機制與規律，以期為新時代來華留學生教育高質量發展提供借鑒。
作者介紹
安亞倫|責編:趙麗
    安亞倫，教育學博士，北京體育大學教育學院副教授、碩士研究生導師，現擔任北京體育大學中外體育教育比較研究中心主任，教育部國別和區域研究基地（北京師範大學國際教育中心）兼職研究員，國家民委「一帶一路」國別和區域研究中心（華南師範大學）東南亞文化教育研究中心特聘研究員。主要從事比較高等教育、政策理論與實踐、全球體育治理等研究，主持和參與國家級和省部級課題十余項；以獨立作者或第一作者先後在CSSCI和SSCI來源期刊發表學術論文二十余篇，部分被人大複印資料全文轉載；曾獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎、北京市普通高校優秀本科畢業設計（論文）指導教師榮譽，入選北京市課程思政示範課程、教學名師和教學團隊等。
目錄
緒論
  第一節  研究緣起
  第二節  研究目的、研究內容與研究意義
  第三節  國際學生流動政策的概念與內涵
  第四節  研究綜述
  第五節  理論視角與分析框架
  第六節  研究設計
第一章  「二戰」后美國聯邦政府國際學生流動政策的發展歷程
  第一節  《富布賴特法》開創資助國際學生的先河
  第二節  《國防教育法》加大對外語和區域研究的資助
  第三節  《國際教育法》增加對國際教育項目的資助
  第四節  《美國愛國者法案》加強對國際學生的監控
第二章  影響美國國際學生流動政策變遷的相對穩定變數
  第一節  根本的文化價值觀
  第二節  多元化的社會結構
  第三節  基本的法律框架
第三章  影響美國國際學生流動政策變遷的外部事件變數
  第一節  社會環境與經濟條件的變化
  第二節  公共輿論的變化
  第三節  占統治地位的聯盟變化
  第四節  美國對外政策的變化
第四章  美國國際學生流動政策的變遷
  第一節  《富布賴特法》子系統內聯盟間的博弈
  第二節  《國防教育法》子系統內聯盟間的博弈
  第三節  《國際教育法》子系統內聯盟間的博弈
  第四節  《美國愛國者法案》子系統內的壟斷
第五章  美國國際學生流動政策發展中的經驗與問題
  第一節  美國國際學生流動政策發展中的經驗
  第二節  美國國際學生流動政策發展中的問題
  第三節  美國國際學生流動政策的發展趨勢
結論與啟示
參考文獻
索引
後記

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