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高中歷史大單元教學設計(必修下)

  • 作者：編者:賴蓉輝|責編:張彥珺
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309177725
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：297
人民幣：RMB 75 元      售價：元
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內容大鋼
    本書按照世界古代史、世界近代史、世界現代史的歷史分期將《中外歷史綱要（下）》9個教材單元，整合為7個教學單元。其中第一單元以「上古時期世界各區域文明的多元發展與擴展交流」為大概念，第二單元「中古時期的世界」以「中古時期人類文明的多方面貌」為大概念，統攝世界古代史的單元設計；第三、四單元整合為1個教學單元，以「前工業化時期的全球聯繫與資本主義發展」為大概念，第五、六單元整合為1個教學單元，以「工業化時期整體世界的聯繫、發展與矛盾」為大概念，統攝世界近代史的單元設計；第七單元以「世界局勢的動蕩與國際秩序的演變」為大概念，第八單元以「二戰後世界的新變化」為大概念，第九單元以「當代世界的變局與破局」為大概念，統攝世界現代史的單元設計。
作者介紹
編者:賴蓉輝|責編:張彥珺
目錄
第一單元 古代文明的產生與發展
  一、單元教學主題
  二、單元內容整合
  三、單元教學要求
  四、單元教學要點
  五、單元教學示例
  六、單元教學評價
  七、單元參考書目
第二單元 中古時期人類文明的多元面貌
  一、單元教學主題
  二、單元內容整合
  三、單元教學要求
  四、單元教學要點
  五、單元教學示例
  六、單元教學評價
  七、單元參考書目
第三單元 前工業化時期的全球聯繫與資本主義發展
  一、單元教學主題
  二、單元內容整合
  三、單元教學要求
  四、單元教學要點
  五、單元教學示例
  六、單元教學評價
  七、單元參考書目
第四單元 工業化時期整體世界的聯繫、發展與矛盾
  一、單元教學主題
  二、單元內容整合
  三、單元教學要求
  四、單元教學要點
  五、單元教學示例
  六、單元教學評價
  七、單元參考書目
第五單元 世界局勢的動蕩與國際秩序的演變
  一、單元教學主題
  二、單元內容整合
  三、單元教學要求
  四、單元教學要點
  五、單元教學示例
  六、單元教學評價
  七、單元參考書目
第六單元 20世紀下半葉世界的新變化
  一、單元教學主題
  二、單元內容整合
  三、單元教學要求
  四、單元教學要點
  五、單元教學示例
  六、單元教學評價
  七、單元參考書目
第七單元 當代世界發展的特點與主要趨勢
  一、單元教學主題

  二、單元內容整合
  三、單元教學要求
  四、單元教學要點
  五、單元教學示例
  六、單元教學評價
  七、單元參考書目
優秀課例
  課例1 文明的產生與早期發展
  案例2 中古時期的歐洲
  課例3 全球聯繫的初步建立與世界格局的演變
  課例4 資產階級革命與資本主義制度的確立
  課例5 影響世界的工業革命
  課例6 馬克思主義的誕生與意義
  課例7 亞非拉民族獨立運動
  課例8第一次世界大戰與戰後國際秩序
  課例9 十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐
  課例10第二次世界大戰與戰後國際秩序的形成
  課例11第二次世界大戰與戰後國際秩序的形成
  課例12 冷戰與國際格局的演變
  課例13 冷戰與國際格局的演變
  課例14 世界殖民體系的瓦解與新興國家的發展
  課例15 和平發展合作共贏的歷史潮流
  課例16 告別殖民——亞非拉民族民主運動

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