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文本拓展閱讀課程的建設實施與評價

  • 作者：曹海紅|責編:柳曄
  • 出版社：天津社科院
  • ISBN：9787556310906
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：250
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦文本拓展閱讀課程，構建了全面且系統的研究體系。
    書中詳細闡述課程建設與實施的各個環節。從課程建設提出的背景、價值到具體概念、目標與方法，同時對相關研究理論進行綜述，為課程建設奠定堅實基礎。建設系統部分深入探討隨文、單元、專題拓展閱讀課程的建設要點。實施系統則圍繞教學設計、閱讀推薦表單等內容展開，具有很強的實踐指導意義。
    評價系統研究章節更是本書的亮點，分析了評價系統研究的背景與意義，明確主要內容，並提供評價量表，為衡量課程效果提供科學依據。本書適合教育工作者、課程研究者閱讀，助力文本拓展閱讀課程的高質量開展。
作者介紹
曹海紅|責編:柳曄
    曹海紅，天津市武清區教師發展中心初中語文教研員，正高級教師，「曹海紅名師工作室」領銜專家。天津市津門傑出教師、市級師德先進個人、市級265農村骨幹教師、市級語文學科骨幹教師。參與研究的教學成果獲國家級教學成果二等獎、市級一等獎。研究方向為語文教學與教師專業發展。
目錄
第一章  文本拓展閱讀課程建設與實施體系概述
  第一節  課程建設提出的背景與價值
  第二節  課程建設的概念、目標與方法
  第三節  課程建設研究理論綜述
  第四節  課程建設探索過程與保障
第二章  文本拓展閱讀課程建設系統研究
  第一節  隨文拓展閱讀課程建設
  第二節  單元拓展閱讀課程建設
  第三節  專題拓展閱讀課程建設
第三章  文本拓展閱讀課程實施系統研究
  第一節  拓展閱讀課程教學設計
  第二節  單元拓展閱讀課程閱讀推薦表單
  第三節  專題拓展閱讀課程教學設計
第四章  文本拓展閱讀課程的評價系統研究
  第一節  文本拓展閱讀課程評價系統研究的背景與意義
  第二節  文本拓展閱讀課程評價系統的主要內容
  第三節  文本拓展閱讀課程評價量表

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