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信息化時代的現代教育教學研究

作者：劉海軍|責編:蔣小雲
出版社：新華
ISBN：9787516674154

出版日期：2025/04/01
裝幀：平裝
頁數：212

人民幣：RMB 80 元售價：元

內容大鋼

在信息化時代，信息已成為人們生活的一部分，並逐漸成為一種生產力和社會溝通的橋樑等，在社會中發揮著越來越重要的作用。現代信息技術的發展，不僅深刻影響了人類社會的面貌，而且對教育教學的進一步發展產生了極為重要的影響，不斷改變著教育教學的觀念、方法、手段、模式以及管理等。本書首先會對現代教育及教育信息化的相關知識進行簡要研究，接著會分章節對信息化時代現代教育教學的理論基礎、信息化時代的教師與學生、信息化時代的教學資源與教學過程、信息化時代的信息技術與課程整合等進行研究。深刻認識信息化時代對教育教學的影響，明確教育教學在信息化時代的發展策略，對於推進教育教學事業的進一步發展、推動社會的進步等都具有重要的作用。

作者介紹

劉海軍|責編:蔣小雲
劉海軍，男，河南開封人，商丘師範學院副教授，國家電腦軟體設計工程師，國家青少年軟體編程指導教師。長期從事教育軟體設計與開發、教育信息化、智慧教育、數字教育等教學與研究工作。在中文核心期刊、國家級優秀期刊上發表論文10余篇；出版專著1部，「十四五」規劃教材1部；先後主持省級、廳級項目6項；獲省級與廳級教科研成果獎一等獎3項、二等獎5項。設計與開發了網站群管理系統、學生資助管理系統、網路在線教學平台等軟體系統。

第一章  現代教育及教育信息化
  第一節  現代教育的內涵
  第二節  教育信息化的內涵
  第三節  教育信息化的發展戰略與發展規劃
  第四節  教育信息化對教育的影響
  第五節  虛擬現實技術在教育教學中的應用
  第六節  人工智慧技術在教育教學中的應用
第二章  信息化時代現代教育教學的理論基礎
  第一節  學習理論
  第二節  教育傳播理論
  第三節  視聽教育理論
  第四節  系統科學理論
第三章  信息化時代的教師與學生
  第一節  現代教育中的教師與學生
  第二節  現代教育與社會發展對教師心理的挑戰
  第三節  信息化時代教師智慧教學能力的提升
  第四節  信息化環境下的終身教育
第四章  信息化時代的教學資源
  第一節  數字化教學資源的內涵
  第二節  數字化教學資源的開發與利用
  第三節  數字圖像資源的獲取與編輯
  第四節  數字視頻資源的獲取與編輯
  第五節  數字音頻資源的獲取與編輯
第五章  信息化時代的教學過程
  第一節  教學過程的本質及其規律
  第二節  現代教學過程的基本環節和組織形式
  第三節  微課教學、慕課教學和翻轉課堂
  第四節  智慧教育環境的適用與搭建
第六章  信息化時代的教學方法與教學藝術
  第一節  現代教學方法概述
  第二節  教學方法的優化選擇
  第三節  信息化時代的教學藝術分析
參考文獻

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