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校園足球訓練與教學實踐研究

  • 作者：霍小虎|責編:郭婷
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522925608
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：240
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    《校園足球訓練與教學實踐研究》一書深入探討了校園足球的多個方面，旨在提升足球運動在教育領域的實踐效果和育人功能。書中首先對足球運動進行了概述，分析了校園足球的美學價值和教育意義。接著，系統性地介紹了校園足球的體能、技術、戰術訓練方法，強調了訓練的科學性和系統性。同時，書中還關注了足球訓練中學生的心智發展，包括心理和智力訓練，以促進學生全面發展。在教學理論體系構建上，提出了教學目標、內容、方法和評價體系，為校園足球教學提供了理論支撐。此外，書中還涉及了足球遊戲教學的實踐，包括遊戲設計和組織方法，以增加教學的趣味性和互動性。最後，探討了校園足球可持續發展的理論和策略，強調了其在促進學生身心健康、培養團隊精神及推動足球運動普及中的重要作用。
作者介紹
霍小虎|責編:郭婷
目錄
第一章  校園足球概述
  第一節  足球概述
  第二節  校園足球之美
  第三節  校園足球育人價值
第二章  校園足球的系統訓練
  第一節  校園足球的體能系統訓練
  第二節  校園足球的技術系統訓練
  第三節  校園足球的戰術系統訓練
第三章  校園足球的心智訓練
  第一節  校園足球訓練學生的心理髮展特徵
  第二節  校園足球訓練學生的心理能力訓練
  第三節  校園足球訓練學生的智力發展特徵
  第四節  校園足球訓練學生的智能訓練
第四章  校園足球教學理論體系
  第一節  校園足球教學的基礎理論
  第二節  校園足球教學的目標與內容
  第三節  校園足球教學的方法與模式
  第四節  校園足球教學的評價與實施
第五章  校園足球遊戲教學實踐
  第一節  校園足球遊戲
  第二節  校園足球遊戲的設計
  第三節  校園足球遊戲的方法與組織
第六章  校園足球訓練與教學評價
  第一節  校園足球訓練學生的身體素質評價
  第二節  校園足球訓練學生的技術能力評價
  第三節  校園足球訓練學生的自我評價
第七章  校園足球可持續發展
  第一節  校園足球可持續發展的相關理論
  第二節  校園足球可持續發展的價值與意義
  第三節  校園足球可持續發展的推進策略
參考文獻

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