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學校記憶--教育史研究的新趨勢

  • 作者：編者:(西班牙)克里斯蒂娜·雅內斯-卡布雷拉//(義大利)朱里·梅達//(西班牙)安東尼奧·維尼奧|責編:丁毅//江榮|譯者:杜京容//尹嬋傑//周文鼎
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787575802321
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：281
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    教育記憶史的研究是當前國際教育史研究的前沿問題，也是國內諸多研究者關注的熱門話題。在2015年9月22日至23日西班牙召開的「學校記憶：教育史研究的新趨勢」國際學術研討會上集中討論了學校記憶的內涵、研究內容和方法等問題，會後形成了由二十篇文章組成的論文集，也即本書。本書集中展現了國際教育史學界關於教育記憶研究的理論和實踐成果。
作者介紹
編者:(西班牙)克里斯蒂娜·雅內斯-卡布雷拉//(義大利)朱里·梅達//(西班牙)安東尼奧·維尼奧|責編:丁毅//江榮|譯者:杜京容//尹嬋傑//周文鼎
目錄
第一章  學校記憶：教育史學和探索視角
第二章  探索學校記憶研究的新方法：教育史學中的版畫
第三章  構建和重建教育記憶的工具：圖片明信片
第四章  來自過去的舊照片：網路上的校園形象與校園集體記憶的建構
第五章  回憶與年鑒：關於20世紀西班牙宗教學校年鑒的結構與演變的分析
第六章  身份記憶學校人物：學校中安達盧西亞身份認同的變化——學校教科書路徑（1978—1993）
第七章  女性自傳中的學校回憶：義大利，1850—1915
第八章  講故事，講述自己的故事：通過教師個人日記和自傳體回憶錄追溯集體歷史
第九章  「我孑然一身，唯有真理支撐著我」：一位小學教師生活的解讀
第十章  教育記憶與公共史：必要的交會
第十一章  口述證據搜集中的方法論、史料編纂及教育問題
第十二章  特拉夫尼克教師培訓學校學生的學校記憶
第十三章  刻在墓碑上的褪色記憶：19世紀到20世紀早期作為教育集體記憶的斯洛維尼亞教師墓碑
第十四章  19世紀末的建校慶祝：教育初衷與集體再現
第十五章  通過電影記住學校：義大利共和國根據《愛的教育》改編電影
第十六章  理想學校的記憶：影視作品中洛倫佐·米蘭尼神父的貢獻（1963—2012）
第十七章  構建記憶：20世紀70年代義大利電視劇《小學老師的日記》中的學校
第十八章  蘇聯電影中教師作為價值觀塑造者的社會神話形象建構
第十九章  希臘電影研究：戰後時期學校生活的方方面面
第二十章  記憶考古學與學校文化：學校的物質性與非物質性
譯者的話

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