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以深度學習為導向的教師賦能教學法

  • 作者：(美)琳達·達林哈蒙德//珍妮·奧克斯|責編:宋希曄|譯者:張慶彬
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515375465
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：451
人民幣：RMB 69.9 元      售價：元
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內容大鋼
    《以深度學習為導向的教師賦能教學法》解決了一些教師們的迫切需求：
    他們需要教授來自不同背景的學生以適應當下這個不斷變化的世界。在當今的知識經濟中，教師必須優先考慮學生解決問題的能力、適應能力、批判性思維以及人際關係和協作能力的發展，而非簡單被動的知識傳遞。作者琳達·達林哈蒙德和珍妮·奧克斯及其同事研究了這對教師培養計劃的意義，並展示了為深度學習而教的項目示範成果。
作者介紹
(美)琳達·達林哈蒙德//珍妮·奧克斯|責編:宋希曄|譯者:張慶彬
目錄
第1章  以深度學習賦能教師教育
第2章  七個項目範例
第3章  構建知識基礎
第4章  開展教學實踐
第5章  以發展為基礎的學習
第6章  情境化學習
第7章  知識的應用和遷移
第8章  在實踐社區中學習
第9章  促進社會公平正義的教育
第10章  構建支持性結構
第11章  大規模教師教育政策
附錄A  研究方法
附錄B  項目課程設計
附錄C  調查結果
致謝
作者簡介

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