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校長在激發教育創新中的關鍵策略與行動

  • 作者：徐良|責編:陳昊
  • 出版社：吉林文史
  • ISBN：9787575204019
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：232
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞著校長在激發教育創新中的關鍵策略與行動展開論述，為教育領域的從業者提供實用的指導和參考，促進教育創新的不斷推進和發展。本書從領導力的核心要素、創新意識的培養與推廣、決策過程中的創新策略以及領導在變革管理中的作用等四個方面展開論述。從教育創新策略的制定、推進教學方法的創新、創新環境的構建以及創新計劃的執行與監督等四個方面展開論述。本書著重探討校長如何促進新興技術在教育中的應用，以提升教學質量和效率。書中最後部分主要闡述教育創新的未來發展趨勢，以及校長應對未來挑戰的策略和準備措施。
作者介紹
徐良|責編:陳昊
目錄
第一章 校長的領導力與教育創新
  第一節 領導力的核心要素
  第二節 創新意識的培養與推廣
  第三節 決策過程中的創新策略
  第四節 領導在變革管理中的作用
第二章 創新教育策略的制定與執行
  第一節 教育創新策略的制定
  第二節 推進教學方法的創新
  第三節 創新環境的構建
  第四節 創新計劃的執行與監督
第三章 教師專業發展與創新能力提升
  第一節 教師培訓與發展計劃
  第二節 激勵教師參與創新
  第三節 教師合作與團隊建設
  第四節 教師創新能力的評估與反饋
第四章 技術在教育創新中的應用
  第一節 整合新興技術與教學
  第二節 促進技術的有效使用
  第三節 解決技術應用中的挑戰
第五章 創新文化的培育與維護
  第一節 創建支持創新的校園文化
  第二節 管理與領導創新文化
  第三節 創新成功的分享與慶祝
  第四節 持續改進的創新文化
第六章 資源配置與管理
  第一節 資源配置策略
  第二節 管理校園設施與環境
  第三節 有效利用外部資源
  第四節 風險管理與質量控制
第七章 學生創新能力的培養
  第一節 創新思維的培養
  第二節 學生參與創新項目
  第三節 學生創新能力的評價
第八章 未來趨勢與挑戰
  第一節 教育創新的全球趨勢
  第二節 應對未來教育的挑戰
  第三節 持續創新與改進
  第四節 為未來做好準備
結語

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