同類熱銷排行榜

大數據背景下在線學習行為有效性評價與提升策略研究

作者：索琪|責編:王洋
出版社：經濟管理
ISBN：9787509698983

出版日期：2024/08/01
裝幀：平裝
頁數：263

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

當前，在線學習已經成為現代教育的重要組成部分。深入挖掘與利用在線學習過程中產生的大量學習數據，進而提升學習有效性，已成為當前關注的熱點。本書首先介紹了在線學習的基本概念和發展歷程，闡述了大數據技術在教育領域的應用現狀和前景。隨後，探討了在線學習行為有效性評價的理論框架和指標體系，提出了基於大數據的在線學習行為評價方法，並通過實證分析驗證了評價方法的可行性和有效性。在此基礎上，進一步研究了在線學習行為提升的策略和方法，從學習準備、自主學習、鞏固內化和應用遷移等多個階段出發，提出了一系列具有針對性的提升策略和建議。
本書適合從事在線教育研究和實踐的專家學者參考，也適合廣大教育工作者和在線學習者閱讀。通過本書的學習，讀者可以全面了解大數據在在線學習領域的應用價值和潛力，掌握在線學習行為評價和提升的基本方法和策略，為提升在線學習效果和質量提供支持。

作者介紹

索琪|責編:王洋
索琪，管理學博士，青島科技大學經濟與管理學院副教授，從事複雜社會系統分析、信息傳播、數據挖掘的相關研究。在國內外刊物上已發表論文20余篇，其中SSCI、SCI、CSSCI收錄十余篇。主持國家自然科學基金青年項目1項、省部級課題4項、市廳級課題多項；2017年獲山東省第三十一次社會科學優秀成果三等獎，2016年獲山東省高等學校人文社會科學優秀成果一等獎，2019年獲山東省高等學校人文社會科學優秀成果二等獎，2018年獲青島市第三十一次社會科學優秀成果新秀獎和第十一屆山東省統計科研優秀成果一等獎。

第一章  在線學習的時代背景
  第一節  在線學習的教育發展背景
  第二節  大數據時代與教育變革
    一、信息技術與大數據發展
    二、在線教育與傳統教育的比較
  第三節  教育大數據與在線學習新需求
    一、教育大數據的新需求
    二、在線學習的新需求
  第四節  在線學習平台的發展與應用
    一、國外在線學習平台
    二、國內在線學習平台
    三、在線學習平台的課程模式
第二章  在線學習研究進展、相關理論與方法
  第一節  基於文獻計量的研究進展分析
    一、文獻時間分佈
    二、研究機構分析
    三、發文期刊分析
    四、關鍵詞及共現分析
    五、聚類分析
    六、研究主題演進脈絡
    七、未來發展建議
  第二節  核心概念
    一、大數據
    二、在線學習平台
    三、在線學習行為
  第三節  學習理論
    一、構建主義學習理論
    二、情境學習理論
    三、虛擬教學理論
    四、社會認知理論
    五、行為科學理論
    六、有效教學理論
  第四節  評價理論
    一、教育評價理論
    二、在線學習評價
  第五節  學習行為分析方法
    一、統計分析
    二、數據挖掘
    三、聚類分析
    四、數據包絡分析
第三章  在線學習行為有效性評價框架
  第一節  在線學習行為有效性的內涵
  ……
第四章  在線學習行為有效性評價
第五章  考慮內隱數據的在線學習行為有效性評價
第六章  在線學習行為有效性提升路徑
第七章  在線學習行為有效性提升的策略
第八章  在線學習的發展趨勢
參考文獻
附錄  在線學習行為調查問卷

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

大數據背景下在線學習行為有效性評價與提升策略研究