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怎樣讓孩子動起來(支持幼兒在運動和遊戲中學習)

  • 作者：(英)塔妮婭·斯威夫特|責編:牟聰|譯者:張瑩
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518454747
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：200
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書明確地指出了運動和遊戲之於幼兒各領域學習的功用及其發揮作用的機制，並介紹了如何選擇、利用運動和遊戲強化幼兒的學習效果。本書內容翔實，涵蓋幼兒的身體發展與健康、數學與計算、個性與社會情感發展等多個方面，並附有諸多創意玩法和生動有趣的案例，可以為讀者提供靈活多樣的實踐指導與理論支持，提升他們的專業素養，進而提高我們國家的學前教育質量。
作者介紹
(英)塔妮婭·斯威夫特|責編:牟聰|譯者:張瑩
目錄
第一章  運動與積極遊戲對兒童發展的重要價值
  基本原則
  差異化教學與小步遞進
  身體活動與大腦成長
  在教學計劃中加入身體活動
  利用音樂、故事
  戶外學習
第二章  身體發展
  身體活動如何促進兒童的身體發展與健康
  多少活動量較為適宜？
  技能
  自我照顧
  小步遞進
  想象
第三章  數學與計算
  身體活動如何促進兒童學習數學與計算
  數字
  形狀、空間、量度和幾何
  自然發展
  成人的角色
第四章  語言、讀寫與交流能力
  身體活動如何影響兒童的語言、讀寫與交流能力
  自然發展
  精細動作發展
  肌肉力量
  不願參與活動的孩子
  精細運動技能
  音樂與大型童謠表演活動
  想象遊戲與角色扮演
  榜樣示範與交流
  對話而非提問
  戶外遊戲
第五章  個性與社會情感發展
  身體活動如何影響兒童的個性與社會情感發展
  自信與自尊
  韌性
  行為與心理健康
  情感素養
  自我調節
  獨立性
  自然發展
  社交技能
第六章  對世界的認知與理解
  身體活動如何影響兒童對世界的認知與理解
  認識和理解世界的各個方面
  自然發展
第七章  表現藝術、設計思維與創造力的發展
  身體活動如何影響兒童表現藝術、設計思維與創造力的發展
  表現藝術、設計思維與創造力發展對應的領域
  創造力的重要性

  自然發展
第八章  精神、道德、社會和文化的發展
  身體活動如何影響兒童精神、道德、社會和文化的發展
第九章  冒險行為與冒險性遊戲
  冒險的重要性
  什麼是冒險性遊戲？
  冒險性遊戲的風險與益處
  自我調節
  成人的支持
  挑戰
  家長與照護者
  風險與額外需求
  允許冒險行為與冒險性遊戲的環境
  設備
  冒險中的教育契機
第十章  自主學習與支持性環境
  情感環境
  室內環境
  戶外環境
第十一章  身體活動創意
  增強活動效果
  身體教育的基本要素
  實用輔助資源
  交叉運動與雙側運動
  體育課或結構化活動
  納入教學計劃
  我的必備資源
  活動集錦

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