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做課程的追光者

  • 作者：葛紅霞|責編:陳曄//于明慧
  • 出版社：廣東經濟
  • ISBN：9787545493641
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：185
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書作者長期從事一線高中英語教學，作者以教學者的視角，對高中英語教學課堂的課程內容、知識結構、教學方法等做系統的、全面的梳理和總結，並結合自己多年的教學經驗和教學心得，從教學方法的優化改變這一角度，對高中英語課堂教學風格的凝練打造進行重點研究。本書既能幫助更多教學者了解並掌握課堂教學方法，以形成自己的獨特教學風格，又能幫助讀者收穫對課程教學漸次深入的「師者」之悟，實現由「教書」到「育人」的「思者」養成。
作者介紹
葛紅霞|責編:陳曄//于明慧
目錄
第一章 在追尋中成就自我
  第一節 「這條小魚在乎」
  第二節 對自我的追問
  第三節 始於喜悅，成於智慧
第二章 英語教學內容的橫向拓展
  第一節 基於多元智能理論的英語辭彙教學
  第二節 基於核心素養培養的主體參與式英語閱讀教學模式探析
  第三節 基於「詞·句·篇」三元思維下的書面表達能力提升策略
  第四節 主題語境視域下新人教版高中英語教材文化內容研究
  第五節 國際理解教育在高中英語寫作教學中的實施
第三章 英語教學方法的縱向提升
  第一節 基於過程體裁教學法的高中英語單元主題寫作教學策略
  第二節 素養導向的高中英語項目式學習內涵與實踐策略
  第三節 立德樹人視域下PEACE寫作教學模式育人價值研究
  第四節 六要素整合下的高中英語PEACE寫作教學策略研究
  第五節 小初高縱向融通的英語讀寫「X - PACE」教學模式建構及實踐
第四章 英語教育中思行的立體建構
  第一節 為學校可持續發展找「支點」
  第二節 新高考背景下對學校發展的思考
  第三節 責行天下，經典人生
  第四節 創建優質高三年級文化要重「四氣」——回顧2018屆高三
  第五節 用好「真題」，為高考複習助力
  第六節 做課程的追光者
第五章 由教學到教研的語境跨越
  第一節 基於數據實證，構建區域精準教研新機制
  第二節 聚焦專業支撐，打造區域教育發展新引擎
  第三節 著眼評價改革，確立區域教育改革新向度
  第四節 專註系統推進，建設區域教育「幸福」新標桿

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