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家校共育課程的實施策略

  • 作者：孟慶忠|責編:陳曄
  • 出版社：廣東經濟
  • ISBN：9787545494167
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：168
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書分三大部分展示課題研究成果。第一部分：家校共育課程的教師策略篇。科學地引導教師如何與家長進行互動交流、溝通合作以及怎樣對孩子實施有效的教育。第二部分：家校共育課程的家長策略篇。有針對性地為家長與教師合作以及科學育兒提供清晰的指引。第三部分：廣東省教育科學研究項目《粵北山區農村小學家校共育課程的研究》的成果展示。全面展示課題組近一年來的研究成果，具有可供學習、借鑒的作用。本書聚焦教育熱點話題，理論性、實踐性及可操作性強。內容翔實，事例真實，通俗易懂，具有較高的欣賞性和理論研究價值。
作者介紹
孟慶忠|責編:陳曄
    孟慶忠，小學思品高級教師，廣東省清遠市清新區第四小學黨支部書記、校長。履職校長二十三年，是清遠市名校長。廣東省特級教師、廣東省鄉村優秀教育工作者、廣東省中小學新一輪「百千萬人才培養工程」首批小學名校長培養對象、廣東省清遠市名校長工作室主持人。連續多年獲區教學質量管理優秀獎或進步獎，有20多篇論文在刊物上發表或獲獎，曾到惠州、韶關等地作專題講座並獲好評。
目錄
第一部分
家校共育課程的教師策略
  一 教師如何在教學中實現減負提質
  二 教師要敢於接受挑戰
  三 教師要開展「兵教兵」活動
  四 教師要學會因材施教
  五 教師要學會當一名合格的教育工作者
  六 教師要用好紅色資源，培育學生「三愛」情懷
  七 教師要學會關注後進生
  八 教師要學會賞識學生
  九 教師要學會與學困生鬥智
  十 教師要學會管理「牛氣衝天」的學生
  十一 教師要成為教育的守望者
  十二 教師不要輕言放棄
  十三 教師要做到不放棄任何一個學生
  十四 教師要學會包容學生
  十五 教師要掌握「一招制勝」的技巧
  十六 教師要學會筆下留情
  十七 教師要明白語言的魅力
  十八 教師要掌握成功的鑰匙
  十九 教師要摘掉有色眼鏡
  二十 教師要學會接受挫折
  二十一 教師要在學生的「狂?」中保持冷靜
  二十二 教師要善於發現被沙子掩蓋的珍珠
  二十三 教師要喚起學生學習的主動性
  二十四 教師要妥善處理學生的早戀行為
  二十五 教師要為懂事的孩子點贊
第二部分
家校共育課程的家長策略
  一 家長要給孩子一個溫暖的家
  二 家長要學會配合老師教育孩子
  三 家長要學會對孩子放手
  四 家長不要急著給孩子「鳴不平」
  五 家長不要因訴求未被滿足而生氣
  六 家長要給孩子陽光般的溫暖
  七 家長要對孩子一視同仁
  八 家長要守護孩子心靈的健康
  九 家長不要過度溺愛孩子
  十 家長要認識到學困生也會有春天
  十一 家長要接受孩子的平凡
第三部分
廣東省教育科學研究項目「粵北山區農村小學家校共育課程的研究」的成果展示

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