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看見未來(夢想教育探索之路)

作者：潘江雪|責編:殷歡//萬海剛
出版社：教育科學
ISBN：9787519144357

出版日期：2025/04/01
裝幀：平裝
頁數：176

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

上海真愛夢想公益基金會成立於2008年，通過「夢想教育」公益服務體系助力義務教育階段的學生全面成長。2019年，真愛夢想扶貧案例入選國務院扶貧辦「社會組織扶貧案例50佳」。2023年，在教育部教師工作司的指導下，啟動「夢想工程」公益計劃，聚焦中西部地區，為助力鄉村振興和教育均衡高質量發展提供新方案、新思路和新模式。
本書記錄了真愛夢想十七年的教育公益實踐，通過作者與多位教育專家、學者等跨界人士交流，凝練對教育均衡的思考，同時展示一線夢想教師、校長和教育局局長的教育熱情和持續行動。

作者介紹

潘江雪|責編:殷歡//萬海剛
潘江雪上海真愛夢想公益基金會創始人上海市第十三、十四屆政協委員上海市新的社會階層人士聯誼會副會長上海師範大學教育學院客座教授曾任多家金融機構高管，2008年創辦真愛夢想，借鑒商業管理經驗，提升公益效能。2022年出版著作《有效的愛——真愛夢想公益方法論初探》。曾在比較教育和國際教育學會（CIES）第67屆年會發表主旨演講。榮獲全國脫貧攻堅先進個人、全國三八紅旗手、第一屆「上海慈善獎」慈善楷模等榮譽稱號，榮獲《中國慈善家》2023年度人物、第四屆CCTV年度慈善人物等獎項。

推薦序
  心存敬畏，夢想永存 / 崔允漷
  向所有「理性做事、感性育人」的夢想家致敬 / 任友群
  以善行和智慧為孩子點亮夢想的燈塔 / 尹后慶
  一場「以愛為線」的邂逅 / 錢文忠
前言我是誰？我要去哪裡？
第一章  局外人之惑——教育是為了什麼?
  局外人的看見
  鄉村孩子需要怎樣的教育
  優質公平的鄉村教育從哪裡來
  對話羅斯高：經濟學視角下的教育
第二章  摸著河，找石頭——促進教育均衡的民間探索
  一場機緣巧合的論壇，一群生動活潑的公益人
  「看見未來」兒童智庫：一場充滿勇氣的試驗
  對話何進：資助者眼中的教育實踐
第三章  真愛夢想——一場奔跑中的素養教育「馬拉松」
  緣起：為孩子們帶去一間會「說話」的教室
  探索：「課程是教育價值觀的載體」
  聽見：一線教育的呼喚，讓「真需求」浮出水面
  看見：長期戰略出爐
  李軍的期待：停下來、回頭看，善總結、繼續跑
第四章  教育社會契約——PPPSs模型的發展之路
  學校（S）：能動的受益者——相信平凡而普通的力量
  公益（P）：積極行動的聯結者——廣泛的社會動員與志願參與
  企業（P）：向善的支持者——企業戰略與社會價值的雲中握手
  政府（P）：強大的托護者——無處不在且至關重要的首席夥伴
  高校（s）：專業的服務者——專家學者的智力托舉
  對話夏惠賢：高校與基金會是完美的搭檔
第五章  教育評估的公益挑戰——如何衡量教育公平的成效?
  如何衡量：教育評估的爭議與挑戰
  如何平衡：評估投入與期望的差距
  如何落地：「知道」與「做到」之間的落差
  如何治理：校長是引領學校系統實踐的關鍵人
  對話劉堅：教育均衡與效果評估的中國場景
第六章  教育的長期主義——在耐心與堅持中前行
  理解和接納「教育是個緩慢、艱難、受挫、不確定的過程」
  教育敘事：探索與突破
  程介明：相信「夢想」的力量
  夢想教育：經濟上無用，情感上無價
結語  夢想在路上
  教育的創造性，教育的意外禮物
  人工智慧時代，人類需要怎樣的教育
  教育的公共性
附錄夢想教育深耕地，一張藍圖繪到底
致謝

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