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做有智慧的教育(一所鄉村小學智慧教育的思與行)/中小學智能教育創新及實踐

作者：潘文清|責編:黃球//曾茜|總主編:賈匯亮
出版社：暨南大學
ISBN：9787566839565

出版日期：2024/12/01
裝幀：平裝
頁數：219

人民幣：RMB 59.8 元售價：元

內容大鋼

本書以客觀的視角、翔實的案例，敘述粵港澳大灣區一所小規模城中村小學緊抓國家教育信息化發展契機，以智慧教育突破自身發展瓶頸，實現學校內涵跨越發展的有效探索。書稿圍繞學校開展廣東省中小學教師信息技術能力提升工程2.0試點的過程，闡述辦學管理者如何踐行「讓喜悅在教育中發生」的辦學理念，大幅度推動了教師專業成長，促使多名教師成為市、區名教師、骨幹教師、市特約教研員等。書稿能夠直面問題，立足校本，緊跟形勢，形成的探索成果可操作性強，可借鑒推廣。

作者介紹

潘文清|責編:黃球//曾茜|總主編:賈匯亮
潘文清，廣州市番禺區市橋沙墟一小學黨支部書記、校長，高級教師，廣東省中小學「百千萬人才培養工程」智能教育名校長培養對象，華南師範大學碩士研究生導師，廣東第二師範學院網路教育學院教師培訓兼職教授，廣東第二師範學院教育技術學專業實踐課程指導教師，廣東教育學會創新教育專業委員會第一屆理事會理事。先後被評為全國少工委「悅讀」社團優秀指導老師、廣州市名教師工作室主持人、廣州市骨幹教師、番禺區名教師等。智慧教學課例獲評教育部「一師一優課、一課一名師」部級優課1節，省、市級優課各3節，主持省、市、區課題近10項，在教育教學刊物上發表論文20多篇，出版專著2部，獲教育教學獎百余項。

總序
序
自序做有智慧的教育
上編智慧教育之思：信息技術為課堂賦能
  智慧教育核心概念
    智慧教育
    「沙e」教育
  智慧教育主要觀點
    讓喜悅在教育中發生
    打造開放、有活力的智慧教育課堂
  智慧教育育人模式
    提質減負：多技術融合的「三導三學」精準教學模式
    立德樹人：打造立體德育協同育人新樣態
  智慧教育實踐邏輯
中編智慧教育之探：從課堂到校園的蝶變
  緣起：勉之期不止
  嘗試：多獲由力耘
  思變：一夜春風來
  深耕：積土而為山
下編智慧教育之果：共創師生「幸福家園」
  融合創新應用教學精品課例
    寫寫我的小夥伴
    管弦樂組曲《動物狂歡節》之《終曲》
    找規律
    過障礙物前滾翻
    口語交際：推薦一本好書
    自己做鎮紙
    Module 5 Travel Abroad Unit 9 Language Focus 電子書包讀寫課
    認識氣溫計
    網路新世界
  智慧教育論文彙編
    基於核心素養的小學習作微課教學策略初探
    電子書包環境下小學語文閱讀教學「三導三學」研學模式的思考與實踐
    基於移動互聯的兒童文學閱讀分享方式的思考與實踐
    基於共享課堂的小學道德與法治雙師教學模式研究
附錄
  附錄一：沙墟一小學智慧教育示範輻射
  附錄二：沙墟一小學2015—2024年教育信息化成果一覽表
  附錄三：沙墟一小學示範輻射情況一覽表
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