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特殊需要學生的融合教育支持/融合教育實踐系列

  • 作者：(美)托比·卡滕|責編:張紅雲|譯者:陳烽//李姝蕾//李晨陽
  • 出版社：華夏
  • ISBN：9787522208015
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：125
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    《特殊需要學生的融合教育支持》重點針對十三類特殊需要學生的特點，介紹適合他們的教學建議、融合策略，旨在輔助教師解決教育教學過程中的具體問題，引導教師強化、激勵特殊需要學生，真正促進學生融合發展。
作者介紹
(美)托比·卡滕|責編:張紅雲|譯者:陳烽//李姝蕾//李晨陽
目錄
引言
第一章  閱讀障礙及其他閱讀困難
第二章  注意力缺陷多動障礙
第三章  社交障礙、情緒障礙及行為障礙
第四章  特定學習障礙
第五章  執行功能障礙
第六章  言語語言障礙
第七章  聽覺處理障礙
第八章  孤獨症譜系障礙
第九章  智力障礙
第十章  失聰及聽障礙
第十一章  失明及視力障礙
第十二章  肢體障礙
第十三章  多重障礙
附錄A  「揚長」活動建議
附錄B  各種策略、方法
附錄C  個性化教學檔案
附錄D  擴展閱讀書目
附錄E  相關術語列表

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