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中學語文教學設計的思路探究

  • 作者：戰琳//馬英福|責編:宋雪微
  • 出版社：北方文藝
  • ISBN：9787531762010
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 82 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一本中學語文教學設計類論著。做好教學設計是中學語文教學有效應對社會發展趨勢及新課程改革的關鍵舉措，本書立足於教育改革及課程改革的現狀，對中學語文教師需要掌握的教學設計基本知識進行了詳細分析。全書共八章，具體包括中學語文課程與教學總論中學語文教學設計的基本理論、中學語文教學目標設計、中學語文閱讀教學設計、中學語文口語交際教學設計、中學語文寫作教學設計中學語文不同體裁的教學設計、中學語文教學評價與測試等內容。本書有利於進一步提高中學語文教師的教學設計能力及解決語文教學實踐中出現的問題的能力。
作者介紹
戰琳//馬英福|責編:宋雪微
目錄
第一章  走進中學語文：中學語文課程與教學總論
  第一節  中學語文課程性質與功能分析
  第二節  中學語文課程的教學目的與教學內容
  第三節  中學語文教科書的編選與使用
第二章  以理論為先導：中學語文教學設計的基本理論
  第一節  中學語文教學設計的原理與依據
  第二節  中學語文教學設計的理論基礎
  第三節  中學語文教學設計的原則與模型
  第四節  中學語文教學設計的過程與基本要素
第三章  教學的起點與終點：中學語文教學目標設計
  第一節  中學語文教學目標的內涵
  第二節  中學語文教學目標的設計與表述
第四章  提高閱讀能力：中學語文閱讀教學設計
  第一節  中學語文閱讀教學的地位與作用
  第二節  中學語文閱讀教學的目的、方法與原則
  第三節  中學語文閱讀教學過程的設計
第五章  提高口語表達能力：中學語文口語交際教學設計
  第一節  中學語文口語交際教學的意義與原則
  第二節  中學語文口語交際教學的特點與任務
  第三節  中學語文口語交際教學的方法
  第四節  中學語文口語交際教學設計的要領
  第五節  中學語文口語交際教學策略的設計
第六章  提高寫作能力：中學語文寫作教學設計
  第一節  中學語文寫作教學的地位與目的
  第二節  中學語文寫作教學的意義與要求
  第三節  中學語文寫作教學設計的基本理念
  第四節  中學語文寫作教學設計的策略
第七章  提高文學鑒賞能力：中學語文不同體裁的教學設計
  第一節  說明文的教學設計
  第二節  議論文的教學設計
  第三節  散文的教學設計
  第四節  詩歌的教學設計
第八章  重視教學反饋：中學語文教學評價與測試
  第一節  中學語文教學的評價
  第二節  中學語文教學的測試
參考文獻

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