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聽課評課聚焦目標的表達課--小語名師何捷課堂實錄及評析

  • 作者:編者:吳振芬|責編:董慧慧//張爽|總主編:何捷
  • 出版社:濟南
  • ISBN:9787548867678
  • 出版日期:2024/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:356
人民幣:RMB 59 元      售價:
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內容大鋼
    名師經典課例實錄,配套課件,精準評析,名師手把手教你上好語文課,成為「千里馬」。本書是典型課例的評課實錄,在課堂實錄中有分評,最後有總評,精準點評,對當前課堂教學研究有較高的指導價值。對標名師何捷的課堂,不止限於其在技術層面的設計,更是引領教師對名師課堂教學背後的教育理念及語文教育價值的討論,使聽課、評課成為促進教師專業發展的有效途徑。本書既是教師提高自身業務素質的良師益友,又是教學研究人員的參謀和嚮導,對當前課堂教學研究有較高的指導價值。

作者介紹
編者:吳振芬|責編:董慧慧//張爽|總主編:何捷
    吳振芬     何捷名師出版工作室成員,參與多個省級教育教研課題。在《小學語文教學》《語文導報》等CN雜誌和報刊上發表文章。主編《跨學科語文創意作業》《「黃金手」思維導寫法》《<父與子>學寫作》等叢書。

目錄
留白中思考 情境中遞進——統編版一年級上冊《我會想辦法》課堂實錄及評析
有趣地講 禮貌地問——統編版二年級上冊《有趣的動物》課堂實錄及評析
讓「口語交際」在現場進行——統編版二年級上冊《做手工》課堂實錄及評析
知「商量」三境 習「交際」之道——統編版二年級上冊《商量》課堂實錄及評析
將圖畫變成故事的「魔法」——統編版二年級上冊《看圖講故事》課堂實錄及評析
拓展資源 豐富交際情境——統編版二年級下冊《長大以後做什麼》課堂實錄及評析
巧用思維引領 日記悄然變有趣——統編版三年級上冊《寫日記》課堂實錄及評析
搭建習作支架 寫出獨特想象——統編版三年級上冊《我來編童話》課堂實錄及評析
緊扣目標激想象 舒捲開合任自然——統編版三年級上冊《續寫故事》課堂實錄及評析
細化習作目標 促進生動表達——統編版三年級上冊《我有一個想法》課堂實錄及評析
核心素養導向下的思維寫作課堂——統編版三年級下冊《我做了一項小實驗》課堂實錄及評析
緊抓主題核心 建構寫作支架——統編版三年級下冊《奇妙的想象》課堂實錄及評析
讓語文課堂回歸生活——統編版三年級下冊《勸告》課堂實錄及評析
立足故事要素 大膽合理想象——統編版三年級下冊《這樣想象真有趣》課堂實錄及評析
當堂全程教寫 實現「教 - 學 - 評」一致性——統編版四年級上冊《小小「動物園」》課堂實錄及評析
用好用作文 生髮寫作創意——統編版四年級上冊《生活萬花筒》課堂實錄及評析
在策略中學習 在遊戲中習作——統編版四年級上冊《記一次遊戲》課堂實錄及評析
立足課堂練寫 促進深度學習——統編版四年級下冊《我的動物朋友》課堂實錄及評析
言之有物 言之有序——統編版四年級下冊《游____》課堂實錄及評析
搭建學習支架 助力過程指導——統編版四年級下冊《我學會了____》課堂實錄及評析
創設真實情境 培植讀者意識——統編版四年級下冊《我的「自畫像」》課堂實錄及評析
三層支架 創編有「技」可循——統編版四年級下冊《故事新編》課堂實錄及評析
全程寫作指導 注重認知提高——統編版五年級上冊《介紹一種事物》課堂實錄及評析
巧妙設計助表達 語言恰當訴真情——統編版五年級上冊《我想對您說》課堂實錄及評析
全程伴寫 呵護文心——統編版五年級上冊《推薦一本書》課堂實錄及評析
逐步落實目標 展現人物鮮明特點——統編版五年級下冊《形形色色的人》教學實錄及評析
逐層推進任務 巧寫「一個字作文」——統編版六年級上冊《圍繞中心意思寫》課堂實錄及評析
定位關鍵能力 有的放矢學寫倡議——統編版六年級上冊《學寫倡議書》課堂實錄及評析
落實寫作目標 融入真情實感——統編版六年級上冊《有你,真好》課堂實錄及評析
看得見的成長 學得會的操作——統編版六年級下冊《心愿》課堂實錄及評析

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