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大概念統領下的高中化學教學實踐案例集

作者：編者:黃曉丹//劉會敏//金汝俊|責編:羅丹陽
出版社：中央民族大學
ISBN：9787566024428

出版日期：2025/03/01
裝幀：平裝
頁數：276

人民幣：RMB 90 元售價：元

內容大鋼

本書以大概念教學理念為統領，以單元教學為基本教學單位，落實高中學科核心素養。在大概念的統領下，根據高中化學學科特色，進行案例設計展示。本書主要論述「大概念與大概念教學」。闡述了核心素養時代的教學評一體化、大概念教學理念與單元教學等內容，對整本書的內容起到理論支撐作用。選取高中化學常見主題單元，對內容進行大概念引導下的教學案例設計。包含氧化還原反應、鐵及其化合物、電化學、元素周期表、乙醇、原子結構、化學與可持續發展等主題。首先對每一個單元主題從大概念與核心素養層面進行剖析，再利用表格和框架圖的形式展示1?2個課時的教學設計。本書中的每一個教學案例選用的教學情境素材都與生產生活密切相關，體現了以學生為中心的理念，關注學生核心素養發展，幫助學生建立起各個知識點之間的聯繫，旨在讓學生獲得深度學習體驗。

作者介紹

編者:黃曉丹//劉會敏//金汝俊|責編:羅丹陽

導論  認識大概念
  一、新階段學習的變化
  二、認識大概念
第一章  氧化還原反應單元設計
  一、單元整體設計
  二、「氧化還原反應」教學設計示例
  三、單元教學反思
第二章  氯及其化合物單元設計
  一、單元整體設計
  二、「物質類別和元素價態影響氯及其化合物的性質」教學設計示例
  三、單元教學反思
第三章  物質的量教學案例
  一、單元整體設計
  二、「物質的量」教學設計示例
  三、單元教學反思
第四章  鐵及其化合物單元設計
  一、單元整體設計
  二、「鐵及其重要化合物」教學設計示例
  三、單元教學反思
第五章  物質結構元素周期律單元設計
  一、單元整體設計
  二、「元素周期表」教學設計示例
  三、單元教學反思
第六章  化工生產中的重要非金屬元素單元設計——以「硫及其化合物」為例
  一、單元整體設計
  二、「硫及其化合物」教學設計示例
  三、單元教學反思
第七章  化學反應的速率與限度單元教學設計
  一、單元整體設計
  二、「化學反應速率與限度」教學設計示例
  三、單元教學反思
第八章  乙醇與乙酸單元教學設計
  一、單元整體設計
  二、「乙醇與乙酸」教學設計示例
  三、單元教學反思
第九章  化學與可持續發展單元教學設計
  一、單元整體設計
  二、「化學與自然資源的合理開發利用」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十章  鹽類水解單元教學設計
  一、單元整體設計
  二、「鹽類的水解」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十一章  電化學單元設計
  一、單元整體設計
  二、「原電池工作原理」教學設計示例
  三、「化學電源」教學設計示例
  四、單元教學反思
第十二章  化學反應與電能單元教學設計——以「金屬的腐蝕與防護」為例
  一、單元整體設計

  二、「金屬的腐蝕與防護」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十三章  原子結構與性質單元設計
  一、單元整體設計
  二、「原子結構」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十四章  分子結構與性質單元設計
  一、單元整體設計
  二、「微粒間的相互作用與物質的性質」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十五章  晶體結構與性質單元教學案例
  一、單元整體設計
  二、「微粒間的相互作用與物質的性質」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十六章  醇酚單元設計
  一、單元整體設計
  二、「醇酚」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十七章  烴的衍生物單元設計——羧酸羧酸衍生物教學設計
  一、單元整體設計
  二、「羧酸及其衍生物」教學設計示例
  三、單元教學反思
第十八章  合成高分子單元設計
  一、單元整體設計
  二、「合成高分子」教學設計示例
  三、單元教學反思

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