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大學美育(21世紀高等院校規劃教材)/通識課系列

  • 作者:編者:董樹寶|責編:吳坤娟//桂春
  • 出版社:北京大學
  • ISBN:9787301356838
  • 出版日期:2025/03/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:232
人民幣:RMB 49 元      售價:
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內容大鋼
    本書是國家一流本科課程配套教材,全書共15章,主要內容有:美育性質、功能和意義,中國美育思想與中華美育精神、西方美育思想,美的本質、美與形式、美的特徵,中國傳統審美範疇、西方傳統審美範疇、現代審美範疇,自然審美、社會審美、科學審美與技術審美、藝術審美等。
    本書的編寫立足於長期教學實踐,理論與實踐相結合,美育與藝術教育相結合,既便於任課教師開展課堂教學和實踐教學,也有助於學生比較系統地了解和掌握基本的美學與美育理論,從而引導學生初步樹立正確、健康的審美觀,培養高尚、高雅的審美理想和審美情趣,發展對美的感受力、鑒賞力、創造力,提高在審美活動中陶冶情操、完善人格、進行自我教育的自覺性,促進學生健康、全面、和諧地發展。
    本書可作為高校開展美育教學的教材,也可以作為廣大讀者發現美、了解美、欣賞美的參考書。

作者介紹
編者:董樹寶|責編:吳坤娟//桂春

目錄
第一編  美育導論
  第一章  人類美化自身的學科
    第一節  美育的功能與任務
    第二節  美育的基本意義
    第三節  以美融通,五育並舉
    思考與實踐
  第二章  中國美育思想
    第一節  禮樂彬彬:中華美育的源頭與典範
    第二節  中國美育思想的展開
    第三節  現代美育的建立:王國維與蔡元培
    第四節  中國美育思想的精神與特點
    結語  中華美育精神與中國美育的未來
    思考與實踐
  第三章  西方美育思想
    第一節  古希臘、古羅馬到中世紀:美育思想的孕育與萌發
    第二節  文藝復興到18世紀:美育思想的深入發展
    第三節  德國古典美學與19世紀:美育思想的真正成熟
    第四節  20世紀:流派紛呈的現當代美育
    思考與實踐
第二編  美育理論
  第四章  美的本質
    第一節  從《大希庇阿斯篇》說起
    第二節  西方美學中怎樣認識「美的本質」
    第三節  中國傳統美學中對「美」的認識
    第四節  馬克思主義美學對「美的本質」的理解
    思考與實踐
  第五章  美與形式
    第一節  形式的秘密
    第二節  最單純的美:形式美的元素
    第三節  如何做審美分析:形式美的法則
    思考與實踐
  第六章  美的特徵
    第一節  美的主要特徵
    第二節  美的特徵與審美心理
    思考與實踐
第三編  審美範疇論
  第七章  中國傳統審美範疇
    第一節  和:中國傳統美學的核心精神
    第二節  意境:中國傳統藝術的審美理想
    第三節  剛柔:中國藝術風格的基本類型
    思考與實踐
  第八章  西方傳統審美範疇
    第一節  優美與崇高
    第二節  悲劇與喜劇
    思考與實踐
  第九章  現代審美範疇
    第一節  丑
    第二節  荒誕
    思考與實踐
第四編  審美形態論

  第十章  藝術審美
    第一節  藝術的門類
    第二節  藝術的主要功能
    第三節  藝術美的基本特徵
    第四節  文學藝術審美
    第五節  建築藝術審美
    第六節  電影藝術審美
    思考與實踐
  第十一章  自然審美
    第一節  自然與自然審美
    第二節  自然審美的常見類型
    第三節  人與自然的審美關係
    第四節  自然審美的法則
    思考與實踐
  第十二章  社會審美
    第一節  人之美
    第二節  關係美
    第三節  勞動美
    第四節  社會審美的指導
    思考與實踐
  第十三章  科學審美與技術審美
    第一節  科學審美
    第二節  技術審美
    思考與實踐
  第十四章  向美而行:培養審美的人生
    第一節  敬畏生命
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