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高中階段拔尖創新人才培養的實踐探索

  • 作者：編者:朱越|責編:吳偉
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576057041
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：280
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    拔尖創新人才培養是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，推進拔尖創新人才早期培養不僅是當前高中教育必須面對的挑戰與課題，也是時代賦予高中教育的神聖使命與責任擔當。上海市七寶中學「堅持面向全體、素養為本」的培育理念，採取共性培養和個性化培養有機結合的「混合式」培養策略，圍繞特色課程建設、課堂教學變革、校園文化建設、資源保障機制建設等方面，從整體上進行育人模式的創新與變革，探索出了一整套高中階段拔尖創新人才培養的經驗做法。本書是上海市七寶中學申請立項的全國教育科學「十三五」規劃2020年度教育部重點課題「強基背景下基礎學科拔尖創新人才高中階段培養的實踐研究」的結題成果。書中關於高中階段開展拔尖創新人才培養的理念和實操經驗，具有較高的可遷移性和可推廣性。相信本書的出版對理解認識高中階段如何培養拔尖創新人才有重要啟發，可資更多普通高中學習借鑒。
作者介紹
編者:朱越|責編:吳偉
    朱越，化學特級教師。先後擔任上海市七寶中學化學教研組長、教務主任、校長助理、副校長以及閔行區教育局副局長；2016年4月起任七寶中學校長兼黨委書記。     曾獲評全國優秀教師、上海市青年教師評教一等獎、閔行區首批教學能手金獎、區先進生產工作者、閔行區領軍人物、閔行區拔尖人才、上海市三八紅旗手、巾幗英雄標兵，2008年、2010年、2012年獲閔行區政府嘉獎。主持並參與的「閔行區中小學學業質量綜合評價的實踐研究」和「十五年『新基礎教育』研究中的教學改革與機制創新」分別獲2013上海市教學成果獎一等獎和特等獎；主持和參與的「普通高中『研究型』育人模式的探索與實踐」、「高中生生涯發展導航系統的設計與實踐研究」分別獲2017上海市教學成果獎特等獎和二等獎。
目錄
第一章 高中階段拔尖創新人才培養的地位與作用
  第一節 拔尖創新人才培養與科技強國建設
  第二節 高中階段在拔尖創新人才培養中的地位和作用
  第三節 高中學校在拔尖創新人才培養中的使命和擔當
第二章 高中階段拔尖創新人才培養的現狀與路徑設計
  第一節 高中階段拔尖創新人才培養模式的現狀
  第二節 高中階段拔尖創新人才培養的理念和思路
  第三節 七寶中學拔尖創新人才培養的路徑設計
第三章 高中階段拔尖創新人才的識別與發現
  第一節 拔尖創新人才早期選拔的實施策略
  第二節 高中階段拔尖創新學生創新思維的測評
  第三節 高中階段拔尖創新學生創新人格的研究
第四章 創新素養導向的課程與教學
  第一節 高中階段拔尖創新人才培養的課程體系建設
  第二節 高中階段拔尖創新人才培養的研究性學習實踐
  第三節 高中階段拔尖創新人才培養的課堂教學模式改進
  第四節 助力拔尖學生創新思維培養的學科教學實踐
第五章 心志引領的創新人格培育
  第一節 創設人文心育環境，強化創新人才心理素質培養
  第二節 構建主題式「大思政課」，為創新人才培養培根鑄魂
  第三節 創新校園文化內涵建設，強化創新人格養成教育
第六章 拔尖創新學生個體化的多元發展指導
  第一節 助力學生多元發展的生涯教育課程建設
  第二節 指向學生多元發展的生涯教育機制建設
  第三節 指向多元發展的學生生涯發展案例
第七章 高中階段拔尖創新人才培養運行中的關鍵問題
  第一節 拔尖創新人才培養與學校整體育人方式變革
  第二節 拔尖創新人才培養中的師資隊伍和資源機制建設
  第三節 如何推動大學和中學拔尖創新人才貫通培養

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