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初中歷史課程與教學設計研究

  • 作者：魏禮堂|責編:陳欣新
  • 出版社：陝西人教
  • ISBN：9787575702478
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：238
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    《初中歷史課程與教學設計研究》是一部全面深入的專著，旨在探討初中歷史教育的方方面面。本書首先介紹了研究的背景和意義，為讀者提供了對初中歷史教育的整體認知。隨後，通過對教育理論的論述和初中歷史課程框架的建構，建立了紮實的理論基礎。學科標準與目標章節詳細分析了初中歷史學科標準，並確立了明確的課程目標。作者進一步深入討論了初中歷史教學策略與方法，為教育者提供實用的指導，並著眼于教材與資源的選擇，確保教學材料的質量和多樣性。課程評價一章提出多元化的評價方式，旨在全面了解學生的學習成果。通過教學實踐和案例分析，讀者可以深入了解初中歷史教學的真實場景。最後，專著展望未來的發展趨勢，提出建議與總結，為初中歷史教育領域的教育者和研究者提供了有益的參考和啟示。
作者介紹
魏禮堂|責編:陳欣新
目錄
第一章  導論
  第一節  研究背景
  第二節  研究意義
第二章  初中歷史教育理論與課程框架
  第一節  初中歷史教育理論
  第二節  初中歷史課程框架
第三章  初中歷史學科標準與課程目標
  第一節  初中歷史學科標準
  第二節  初中歷史課程目標
第四章  初中歷史教學策略與方法
  第一節  初中歷史教學策略
  第二節  初中歷史教學方法
第五章  初中歷史教材與輔助資源
  第一節  初中歷史教材
  第二節  初中歷史輔助資源
第六章  初中歷史課程教學評價
  第一節  初中歷史課程教學評價方式
  第二節  初中歷史課程教學評價標準
第七章  初中歷史實踐教學與案例
  第一節  初中歷史實踐教學
  第二節  初中歷史實踐教學案例
第八章  展望與建議
  第一節  展望未來
  第二節  建議與總結
參考文獻

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