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學校章程研製探索/學校發展內涵叢書

  • 作者:編者:周叢笑|責編:范麗|總主編:劉建瓊//曹漢慶
  • 出版社:湖南少兒
  • ISBN:9787556266678
  • 出版日期:2022/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:186
人民幣:RMB 38 元      售價:
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內容大鋼
    學校章程是學校辦學的標準,加強學校章程建設,端正辦學思想,規範辦學行為,形成辦學特色,提高辦學質量,是當前教育行政部門面臨的一項重要任務,也是當前學校建設的迫切需求。
    學校章程的發展經歷了哪些嬗變?學校章程的研製需要遵循哪些基本原則?學校章程的內容應該涵括哪些維度?學校章程的評價體系應該如何構建?學校章程建設迄今又有哪些有益的嘗試和經驗?本書力求滿足學校章程建設工作的需要,從理論與實踐層面回答上述問題,以期促進學校管理的規範化、科學化,提高學校辦學與管理水平,不斷提升學校品質。

作者介紹
編者:周叢笑|責編:范麗|總主編:劉建瓊//曹漢慶

目錄
導言 章程是學校辦學的「基本法」
    一、學校章程的含義
    二、學校章程的「基本法」意義
    三、學校章程研製的現狀分析
    四、學校章程研製的發展趨勢
第一章 學校章程的新時代呼喚
  第一節 依法治校呼喚學校章程給力
    一、新時代學校章程法治功能的彰顯
    二、新時代依法治校對學校章程的呼喚
    三、新時代依法治校呼喚學校章程的具體舉措
  第二節 制度建設呼喚章程導向
    一、學校制度建設的意義與基本特徵
    二、當前學校制度建設存在的主要問題
    三、學校制度建設需要學校章程奠基
  第三節 立德樹人呼喚章程牽引
    一、何謂「立德樹人」
    二、立德樹人呼喚學校章程牽引
  第四節 品牌煉鑄呼喚章程形塑
    一、何謂學校品牌
    二、學校品牌呼喚學校章程形塑
第二章 學校章程的歷史嬗變
  第一節 中國古代學校章程覓蹤
    一、中國古代學校章程源頭辨
    二、《學記》的章程元素
    三、《白鹿洞學規》的章程雛形
  第二節 中國近現代學校章程擷要
    一、最糾結的學校章程:奏議、欽定、奏定
    二、最「西化」的學校章程:壬子癸丑學制
    三、最具特點的學校章程:湖南《時務學堂學約》
    四、最長壽的學校章程:壬戌學制
    五、最早的中小學章程:《二等學堂章程》與《上海三等公學總章程》
    六、我國近現代中小學章程發展的三個階段
  第三節 新中國成立以來學校章程回眸
    一、「蘇聯模式」對學校章程的疏忽
    二、「一校一章程」新風景
    三、新時代「章程統領」新模式
第三章 學校章程研製的原則
  第一節 學校章程研製原則的意義
  第二節 學校章程研製的基本原則
    一、合法性原則
    二、規範性原則
    三、權威性原則
    四、可行性原則
    五、發展性原則
第四章 學校章程研製的內容
  第一節 學校章程的結構與研製程序
    一、學校章程的基本結構與寫作要求
    二、學校章程的研製程序
  第二節 學校章程研製的內容
    一、學校章程研製內容的核心板塊

    二、學校章程內容的注意事項
    三、學校章程審議標準
第五章 學校章程的評價體系
  第一節 學校章程評價的意義
  第二節 學校章程評價體系解析
    一、評價目標
    二、評價原則
    三、評價內容與權重設置
    四、評價程序
    五、評價結果運用
  第三節 學校章程評價指標量化表
  第六章 學校章程例舉
    一、學前教育(幼兒園)章程(1例)及點評
    二、小學學校章程(1例)及點評
    三、中學學校章程(高中學校章程1例,初中學校章程例略)及點評
    四、中等職業學校章程(1例)及點評
    五、民辦學校辦學章程(1例)及點評
參考文獻

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