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高中數學單元教學整體生成論/名師名校名校長書系

  • 作者：李曉波|責編:劉勇
  • 出版社：吉林教育
  • ISBN：9787573434685
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要圍繞「對高中數學單元教學應有怎樣的理論認識」「如何建構高中數學單元教學整體生成策略」「高中數學單元教學整體生成策略在實踐中如何應用」三個研究問題來開展。本書通過分析高中數學單元教學的內涵、特徵、結構與功能、價值取向，從本體上認識高中數學單元教學。結合理論對高中數學單元教學整體生成策略進行建構，同時分析了它的實施條件，包括教學內部條件和教學外部條件。
作者介紹
李曉波|責編:劉勇
    李曉波，博士研究生學歷、博士學位，高中數學高級教師。惠州市高層次人才B類，廣東省名師工作室主持人，惠州市教育局教育科學研究院高中教研部副主任、惠州市中學數學教研員，惠州市基礎教育「頭陣計劃」領頭人（以優秀等級結項），華南師範大學校外研究生導師、惠州學院兼職副教授，全國高中數學競賽優秀教練員。有40多篇論文在《數學通報》等國家級、省級雜誌發表或獲獎，2017年、2018年、2023年任廣東省高考數學科評卷題副組長，2016年獲得惠州市高中數學「核心片斷課」比賽一等獎（第1名），連續兩年獲得惠州一中高中解題（廣一模）大賽一等獎，連續兩年獲得惠州一中高中部「說題」大賽特等獎。2017年以來在省、市作了50多場專業講座，主持或參與了近20項省市級課題。曾獲得「市德育工作標兵」「市科研先進工作者」「優秀班主任」「惠州一中身邊好教師」「惠州一中四有好教師」等榮譽稱號。
目錄
第一章  高中數學單元教學研究概述
  第一節  研究背景
  第二節  文獻綜述
第二章  高中數學單元教學的理論基礎與核心概念
  第一節  理論基礎
  第二節  核心概念
第三章  高中數學單元教學的內涵與價值取向
  第一節  高中數學單元教學的內涵與特徵
  第二節  高中數學單元教學的結構與功能
  第三節  高中數學單元教學的價值取向
第四章  高中數學單元教學整體生成策略的建構
  第一節  高中數學單元教學整體生成策略的內涵
  第二節  高中數學單元教學整體生成策略的基本特徵
  第三節  高中數學單元教學整體生成策略的內容
  第四節  高中數學單元教學整體生成策略的實施條件
第五章  高中數學單元教學的實踐探索
  第一節  高中數學單元教學案例
  第二節  高中數學單元教學實踐效果分析
  第三節  高中數學單元教學結論與展望
參考文獻
後記

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