第一章 理論研究 第一節 研究論證 第二節 研究的成果和成效 第二章 實踐探索 第一節 人教新課標版教學設計 Book 1 Unit 1 Friendship（Pre-writing） Book 2 Unit 2 The Olympic Games（My Favourite Sport） Book 2 Unit 2 The Olympic Games（Sports and Healthy） Book 2 Unit 2 The Olympic Games（Arts and Sports） Book 3 Unit 2 Healthy Eating Book 3 Unit 5 Canada-「The True North」 Book 4 Unit 5 Theme Parks Book 5 Unit 2 TheUnited Kingdom（一） Book 5 Unit 2 The United Kingdom（二） Book 7 Unit 5 Travelling Abroad（Pre-writing） Book 8 Unit 2 Cloning 第二節 新人教版教學設計 Book 1 Unit 1 Teenage Life（一） Book 1 Unit 1 Teenage Life（二） Book 1 Unit 1 Teenage Life（三） Book 2 Unit 1 Cultural Heritage Book 2 Unit 2 Wildlife Protection Book 2 Unit 5 Music（Reading for Writing） Book 3 Unit 3 Diverse Cultures（Pre-writing） Book 4 Unit 1 People of Achievement（Pre-writing） Book 4 Unit 3 Fascinating Parks 第三章 教學資源 第一節 基於教材單元主題與話題的寫作情境創設（人教新課標版） 第二節 基於教材單元主題與話題的寫作情境創設（新人教版）
[