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翻語文山點育人彩--育人理念下偏遠山區語文教學的行與思/名師名校名校長書系

  • 作者：余家燦|責編:羅路?
  • 出版社：中國華僑
  • ISBN：9787511392947
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：225
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要由三部分組成，即「勇闖課題之山」「翻越策略之山」「攀登實踐之山」。勇闖課題之山講述了農村地區的教學現狀、改進措施，資源整合等三個方面；翻越策略之山探究了農村地區教學遇到的問題及解決方法；攀登實踐之山展示了農村教師教學的探索與實踐。本書結合農村地區校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，從而激發學生的學習興趣，指導學生自主學習和合作學習，並培養學生髮現問題、解決問題、創新知識的能力。
作者介紹
余家燦|責編:羅路?
    余家燦，中共黨員，小學語文高級教師，現任信宜市錢排鎮中心學校校長。     先後獲得全國優秀教師、廣東省特級教師、廣東省名校長工作室主持人、廣東省山村優秀教師、茂名市第九批市管優秀專家和拔尖人才等15項地市級以上殊榮，當選為中國共產黨茂名市第十二次代表大會代表。     主持了7項省市級課題研究，在《廣東教育》《小學語文教學》《師道》《小學教學參考》等權威刊物發表論文22篇，出版了教育專著《守望鄉村教育》。
目錄
勇闖課題之山
  「融合『快樂讀書吧』元素，提高學生讀寫能力的研究」項目論證
  「融合『快樂讀書吧』元素，提升學生讀寫能力的研究」中期報告
  「融合『快樂讀書吧』元素，提升學生讀寫能力的研究」研究案例
  「農村偏遠山區教學點教育資源整合的研究」課題論證報告
  「農村偏遠山區教學點教育資源整合的研究」中期報告
  「農村偏遠山區教學點教育資源整合的研究」成果報告
  「農村偏遠山區教學點教育資源整合的研究」成果公報
  「農村偏遠山區教學點教育資源整合的研究」試點校
翻越策略之山
  構建「聯盟教研」模式，共譜山區村校新篇
  偏遠山區小學學科聯盟教研模式的探索與研究
  讀出古詩的韻味
  偏遠山區教學點教師隊伍的建設策略
  讓語文課詩意飛揚
  借助「快樂讀書吧」提升學生閱讀能力的研究
  讓學生在多元閱讀中提升閱讀素養
  為學生配上閱讀之鑰
  構建、探索樂學的語文課堂
  課堂練習設計要體現「五性」
  農村小學口語交際訓練方法淺探
攀登實踐之山
  創新作業設計，助力「雙減」落地
  古詩三首
  為人民服務
  青花
  陸羽與《茶經》
  母雞
  蓮葉青青
  藏戲
  竹節人
  狼牙山五壯士
  草原
  統編版教材五年級語文下冊「快樂讀書吧」閱讀推進課
  統編版教材五年級語文下冊「快樂讀書吧」閱讀分享課

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