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名師成長的教育科研之路/名師名校名校長書系

  • 作者：崔佃金|責編:劉旭
  • 出版社：中國文聯
  • ISBN：9787519056810
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：314
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共七章，內容包括：構建教育科研的理論基礎、案例研究、專題研究、教育課題研究、心智數學教育方式研究、高中數學教學策略研究、普通高中實施全學科美育的探索與實踐研究。
作者介紹
崔佃金|責編:劉旭
    崔佃金，1963年出生，山東桓台人，山東省桓台第一中學教師，原教務處主任。首批正高級教師（專業技術二級），山東省特級教師。被評為：國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才、教學名師，首批全國模範教師，首批齊魯名師，山東省教育科研先進個人，山東省首屆十大科研名師。山東理工大學、齊魯師範學院特聘教授，山東省教科院兼職研究員、教研員，山東省基礎教育鑒定專家、校長培訓專家、教師培訓專家。     主持省、市級教育科學規劃課題8項，成果獲山東省教育科研優秀成果一等獎1項，山東省教育教學成果獎4項，淄博市教科研優秀成果獎5項。在省以上學術刊物發表論文38篇，主編教學成果著作4部，參編教育著作7部。
目錄
第一章  構建教育科研的理論基礎
  第一節  我的教育教學書庫
  第二節  讀書學習，奠定教師堅實的教育理論結構
  第三節  構建數學學科教學核心理論體系
  第四節  構建新課程改革核心理論體系
第二章  案例研究
  第一節  教育類案例
  第二節  教學類案例
  第三節  成長類案例
第三章  專題研究
  第一節  教育類專題研究，探求教育策略
  第二節  教學類專題研究
  第三節  學科專題研究
第四章  教育課題研究
  第一節  研究課題的確立
  第二節  教育研究課題的選題依據
  第三節  課題研究的研究內容
  第四節  課題研究的思路方法
  第五節  教育科研課題的研究過程
第五章  心智數學教育方式研究
  第一節  心智數學教育方式的基本模式
  第二節  心智數學教育方式的理念與設計
  第三節  心智數學教育方式的操作變數
第六章  高中數學教學策略研究
  第一節  高中數學教學策略的基本框架結構
  第二節  高中數學教學策略的教學效率
  第三節  高中數學教學策略的實際應用
第七章  普通高中實施全學科美育的探索與實踐研究
  第一節  普通高中全學科美育思想研究
  第二節  普通高中全學科美育機制研究
  第三節  普通高中全學科美育的審美化設計
參考文獻
後記

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