幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

數字化賦能創新素養教育的思考與實踐/首陽教育書系/名師名校名校長書系

  • 作者：梁桓源|責編:宮夢迪
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569548358
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：250
人民幣：RMB 58 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書分別從課題研究、思考與總結、教學設計、教學案例等方面，對數字化教學資源建設與應用、數字化轉型實踐、如何培養數字化學習能力進行了探索，為進一步提升學校教師信息素養，促進信息科技與教育教學融合創新，助力新時代教育變革創新，提供了數字時代的思維方式和行動路線。
作者介紹
梁桓源|責編:宮夢迪
    梁桓源，韶關市第一中學教師，南京大學軟體工程碩士，中學高級教師，技師（二級），高級工程師；韶關市高層次人才，中國軟體行業協會專家委員會委員，中國電子學會專家庫專家，廣東省教育技術中心專家庫專家，首批廣東省STEM科創創客教育領航名師，首批粵派名師人工智慧學科工作坊主持人，廣東省科技教育名師工作室主持人，首批廣東省創新教育名師工作坊主持人；取得多項軟體發明專利；參編省級教材1套，主持省市級課題9項，在核心期刊上發表論文10余篇。
目錄
第一章  課題研究引領
  核心素養視野下中學人工智慧整合性學習的課程創新設計研究
  融「五育並舉」于「非常1+1」特色教育的踐行研究
  中學信息科技教學之學生創新能力培養
  科創和STEM教育研究與教學實踐探索
  基於STEM教育理念的初中信息技術翻轉課堂教學的應用研究
  「雙減」背景下初中信息科技分層教學的研究
第二章  在思考中成長
  韶關市中小學科技勞動教育暨信息素養提升實踐交流活動
  同課異構  聚焦課堂
  導學案教學模式在初中信息技術課上的應用與實踐研究之教學策略實施
  核心素養視野下中學人工智慧與編程課程教學實踐與探究
  人工智慧發展背景下初中信息科技教學改革探究
  運用文化主題策略實現初中信息技術與德育融合教學
  數據驅動下人工智慧融合Python編程的有效教學
  探討如何提高信息技術課堂教學效益
  建構主義理論指導下信息技術與課程整合的實踐與思考
  聚焦「雙減」——初中創客機器人編程校本課程開發與實施
  先學后教、當堂訓練、構建高效課堂
  戰行「教學做合一」思想  打造高效課堂模式
  基於STEM教育理念的初中Python語言編程教學設計
第三章  高效課堂構建
  益智休閒遊戲——打地鼠
  for循環語句的應用
  二叉樹遍歷
  程序的選擇結構
  turtle庫編程——while循環語句的應用
  用電子錶格自動計算
  用圖表直觀表達數據
  控制與設計——停車入庫
第四章  教學案例展示
  智慧農業——「小農人」
  智能停車場
  智能防兒童墜樓安全窗戶
  無人駕駛汽車（智能汽車）
  智慧幼兒園校車的兒童滯留報警裝置
  簡易智能倒車語音播報系統設計方案
  倉庫物流運送車（機器人）
  智能交通信號燈（智能機器人）
  智能窖井蓋識別模塊的開發設計方案

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032