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深度學習深幾許

作者：編者:蘇紓//歐陽蕾|責編:王培
出版社：科技文獻
ISBN：9787523503973

出版日期：2023/06/01
裝幀：平裝
頁數：291

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

本書是一本教學實踐成果總結案例集，主要介紹了北京市中關村中學實踐「深度學習」理念的意義價值和實施策略，開發了具有學校特色的「深度學習」單元（或專題）教學設計與實施模板，精選收錄了學校初中、高中各個學科的教學案例13個。這13個案例有學科單元教學、跨學科整合專題教學、跨學段整合專題教學和教育教學整合專題教學設計與實施。為了便於讀者研究和學習，每個案例分別包括教學設計、教學實施和最終的課堂文字實錄。本書的出版能夠幫助更多的一線教師獲得可操作、可模仿的實例，更好地實踐「深度學習」理念，真正實現「深度學習」所倡導的「少教而多學」的教學效果。

作者介紹

編者:蘇紓//歐陽蕾|責編:王培

第一章  學校實踐「深度學習」教學改進項目的意義與實施策略
  第一節  學校實施「深度學習」教學改進項目的意義和價值
  第二節  學校實踐「深度學習」教學改進項目的實施策略
第二章  單元整合，構建知識體系
  第一節  讓人間充滿愛——詩歌單元教學設計與實施
  第二節  逆境中的詩心——走近「詩豪」劉禹錫
  第三節  探索點亮智慧——數學八年級上冊第十二章單元教學設計與實施
  第四節  科技改變未來——八年級上冊英語Unit 7 Will people have robots？教學設計與實施
  第五節  讓愛呈現——七年級下冊勞技第三單元教學設計與實施
  第六節  結構與設計之薯片保衛戰——高一《技術與設計2》第一章教學設計與實施
第三章  綜合學習，落實學科素養
  第一節  走近文學大師史鐵生——語文綜合性學習學法指導教學設計與實施
  第二節  直面人生磨難，活出精彩人生——語文綜合性學習教學設計與實施
第四章  名著閱讀，實現學科育人
  第一節  品讀經典，感悟成長——語文《朝花夕拾》教學設計與實施
  第二節  追逐夢想，實現夢想——英語《典範英語》教學設計與實施
  第三節  不懈追求，探索未知——Arctic Hero: The Story of Matthew Henson教學設計與實施
第五章  講評複習，探尋思維路徑
  第一節  知己知彼，百戰不殆——七年級上學期期末試卷講評教學設計與實施
  第二節  建立模型，探尋規律——高三數學《數列求和相關問題複習》專題教學設計與實施
第六章  整合知識，跨越學科邊界
  第一節  推動歷史的巨輪，成就別樣的人生——語文、數學、英語教材單元內容跨學科整合教學設計與實施
  第二節  共奏和諧樂章——道德與法治單元教學與班主任德育管理整合教學設計與實施
  第三節  創意改變生活——「北斗創想」跨學科課程設計與實施
  第四節  逆境與成功——語文與歷史跨學科整合教學設計與實施
  第五節  生命因多樣而精彩——《昆蟲記》語文、美術、生物跨學科教學設計與實施
  第六節  領導的智慧——《西遊記》中唐僧的領導力探究（語文、歷史跨學科教學）

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