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高校創業指導教師能力培養機制研究

作者：崔莎莎|責編:江旭玉
出版社：華中科技大學
ISBN：9787577214580

出版日期：2024/12/01
裝幀：平裝
頁數：151

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

本書旨在探索創新創業教育人才培養規律，構建「三位一體」高校創業指導教師能力培養長效機制。本書通過對相關政策文本和學術文獻的研究，剖析了高校創業指導教師能力培養現狀與需求；通過對創業指導教師能力培養建設的內在因子和外在影響因素展開系統分析和重要性評估，確定了創業指導教師能力培養機制的關鍵影響因素；通過借鑒管理學領域相關理論和思想，釐清了關鍵影響因素與主體的內在聯繫，明確了政府、高校、企業協同培養機制建設過程中各主體的角色定位、職責屬性和互動模式。結合高校創業指導教師能力培養的現狀和需求，本書構建了高校創業指導教師能力培養模式的基本框架，明確了高校創業指導教師能力培養機制對創新創業教育高質量發展的重要價值。

作者介紹

崔莎莎|責編:江旭玉
崔莎莎，華中師範大學博士研究生，江漢大學教師，主要研究方向為創新創業教育、職業生涯咨詢與輔導、教育經濟與管理。全球生涯教練（BCC）、全球職業規劃師（GCDF），KAB創業教育項目講師，人力資源管理師。長期從事大學生職業規劃、就業創業的教學與研究，專註于大學生的職業發展與創新創業能力培養，具有紮實的創新創業理論功底和豐富的教育教學實踐經驗，獲湖北省就業指導課程教學競賽及武漢市教師五項技能競賽三等獎等獎項。主持的科研項目先後獲批湖北省教育科學規劃專項重點課題、湖北省高等學校實驗室研究項目A類等，出版多部教材。

第一章  創新創業教育的政策背景
  第一節  有關創新創業教育的國家宏觀政策
  第二節  創業指導教師隊伍建設和示範平台政策
第二章  高校創業指導教師能力概述
  第一節  高校創業指導教師能力的內涵
  第二節  文獻綜述
  第三節  創業指導教師能力的理論基礎
第三章  高校創業指導教師能力培養的意義、背景及新趨勢
  第一節  高校創業指導教師能力培養的意義
  第二節  高校創業指導教師能力培養的背景
  第三節  高校創業指導教師能力培養的新趨勢
第四章  研究設計
  第一節  研究方法
  第二節  研究框架
第五章  高校創業指導教師能力及其影響因素的實證調查
  第一節  高校創新創業教育整體情況
  第二節  高校創業指導教師能力及其影響因素
  第三節  結果討論
第六章  高校創業指導教師能力培養平台的構建
  第一節  構築示範性高校創業指導師資能力培養基地
  第二節  整合資源，完善創新創業教育網路
第七章  高校創業指導教師培養的國際經驗
  第一節  國外高校創業指導教師能力培養的成功經驗
  第二節  國外成功實踐案例
  第三節  我國高校創業指導教師培養體系建構啟示
第八章  高校創業指導教師能力培養策略
  第一節  高校創業指導教師能力培養的理念、目標與內容
  第二節  高校創業指導教師能力培養路徑
  第三節  高校創業指導教師能力培養的保障機制
參考文獻
附錄  高等院校創新創業教育狀況調查問卷

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