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幼兒園遊戲活動指導(高等職業教育學前教育新業態系列教材)

作者：編者:覃露//陳思慧|責編:屈斯詩|總主編:趙剛//于冬青
出版社：同濟大學
ISBN：9787576514155

出版日期：2024/12/01
裝幀：平裝
頁數：184

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

    本書是「高等職業教育學前教育新業態系列教材」中的一本，集理論與實踐于一體，以就業為導向，以崗位技能為標準，立足於專業技能教學、就業崗位需求和專業資格認證三位一體理念編寫。
    全書共4個項目13個模塊，包括對幼兒遊戲基礎知識的介紹，以及幼兒創造性遊戲活動、幼兒規則遊戲活動、幼兒其他遊戲活動的組織與指導。本書採用項目式編排設計，盡可能呈現多樣態的教學模式，展示多元化、多樣式的教學活動類型，突出理論性與實踐性。為落實立德樹人根本任務，本書特別設置思政目標，將培養德才兼備的學前教師目標落到實處。全書選用了大量教學活動案例，可以加深學生對幼兒園遊戲活動的理解，提升學生的活動設計與組織能力。此外，本書梳理了近年來幼兒園教師資格考試中關於幼兒園遊戲的知識點和題型，能夠讓學生進行真題練習，方便學生複習備考。
    本書附有豐富的學習資源，可供教師與學生教學、練習使用。
    本書可作為高職高專、職業本科學前教育專業的教材，也可作為學前教育工作者的參考用書。

作者介紹

編者:覃露//陳思慧|責編:屈斯詩|總主編:趙剛//于冬青

序
前言
項目一  幼兒遊戲基礎知識
  項目目標
  項目知識框架
  問題導入
  模塊一  幼兒遊戲的本質
    一、遊戲的含義
    二、遊戲的特徵
    三、遊戲的分類
    四、遊戲理論的流派
    實踐訓練
  模塊二  遊戲在幼兒的發展價值
    一、遊戲在幼兒身體發展中的作用
    二、遊戲在幼兒認知發展中的作用
    三、遊戲在幼兒情感發展中的作用
    四、遊戲在幼兒社會性發展中的作用
    實踐訓練
  模塊三  幼兒園遊戲環境的創設
    一、遊戲環境概述
    二、物質環境創設
    三、精神環境創設
    實踐訓練
  模塊四  幼兒遊戲的指導與評價
    一、幼兒遊戲的指導
    二、幼兒遊戲的評價
    實踐訓練
  項目一練習
項目二  幼兒創造性遊戲活動的組織與指導
  項目目標
  項目知識框架
  問題導入
  模塊一  角色遊戲
    一、幼兒角色遊戲概述
    二、幼兒角色遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  模塊二  結構遊戲
    一、幼兒結構遊戲概述
    二、幼兒結構遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  模塊三  表演遊戲
    一、幼兒表演遊戲概述
    二、幼兒表演遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  項目二練習
項目三  幼兒規則遊戲活動的組織與指導
  項目目標
  項目知識框架
  問題導入
  模塊一  規則遊戲

    一、規則遊戲概述
    二、規則遊戲的結構要素
    三、規則遊戲的指導要點
    實踐訓練
  模塊二  體育遊戲
    一、幼兒體育遊戲概述
    二、幼兒體育遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  模塊三  智力遊戲
    一、幼兒智力遊戲概述
    二、幼兒智力遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  模塊四  音樂遊戲
    一、幼兒音樂遊戲概述
    二、幼兒音樂遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  項目三練習
項目四  幼兒其他遊戲活動的組織與指導
  項目目標
  項目知識框架
  問題導入
  模塊一  民間遊戲
    一、幼兒民間遊戲概述
    二、幼兒民間遊戲的創新與改編
    三、幼兒民間遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  模塊二  親子遊戲
    一、幼兒親子遊戲概述
    二、幼兒親子遊戲的組織與指導
    實踐訓練
  項目四練習
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