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幼兒園入學準備教育指導手冊/幼小科學銜接叢書

  • 作者：編者:賈禕祺//武瑋|責編:胡佩佩
  • 出版社：鄭州大學
  • ISBN：9787577300825
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：243
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    《幼兒園入學準備教育指導要點》以促進兒童身心全面準備為目標，圍繞兒童進入小學的關鍵素質，提出身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四方面內容，每個內容由發展目標、具體表現和教育建議三部分組成。為幫助一線教師理解政策理念並實施應用指導要點，特編寫《幼兒園入學準備教育指導手冊》。全書分三部分：
    理論篇：第一節分析政策文件背景、目的、作用，溯源幼小銜接歷史，闡釋高質量幼小銜接內涵理念與關鍵舉措；第二節聚焦《幼兒園入學準備教育指導要點》，分析解讀其結構與內容；第三節說明本書內容、特色及使用方法。
    實踐篇：以「身心準備」「生活準備」「社會準備」「學習準備」為切入點，每章包含關鍵素質的內涵意義、內容結構、實施策略與活動表，以及典型活動案例分析。
    附錄：剖析教師、家長困惑問題，解答超標教學等危害，展示幼小雙向銜接科學理念與做法。
作者介紹
編者:賈禕祺//武瑋|責編:胡佩佩
目錄
理念篇
第一章  總論
  第一節  幼小銜接政策理念解讀
  第二節  《幼兒園入學準備教育指導要點》的解構與分析
  第三節  《幼兒園入學準備教育指導手冊》的使用與說明
實踐篇
第二章  身心準備
  第一節  身心準備的內涵與意義
  第二節  身心準備的內容與分析
  第三節  幼兒園身心準備教育的實施策略與活動一覽表
  第四節  幼兒園身心準備的教育建議與典型案例
第三章  生活準備
  第一節  生活準備的內涵與意義
  第二節  生活準備的內容與分析
  第三節  生活準備教育的支持性策略與活動一覽表
  第四節  幼兒園生活準備的教育建議與典型案例
第四章  社會準備
  第一節  社會準備概述
  第二節  幼兒園社會準備教育的實施策略與活動一覽表
  第三節  幼兒園社會準備的教育建議與典型案例
第五章  學習準備
  第一節  學習準備的內涵與意義
  第二節  學習準備目標的內容結構與分析
  第三節  幼兒園學習準備教育的實施策略與活動一覽表
  第四節  幼兒園學習準備的教育建議與典型案例
附錄
參考文獻

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