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研究生教育指數(理論與實證)

  • 作者：黃寶印|責編:李國慶
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300334202
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本研究針對研究生教育相關指數開展理論探索和實證研究，系統闡釋了研究生教育培養指數、研究生教育質量指數以及研究生教育發展指數的理論內涵和構建思路。在實證研究方面，從研究生教育發展的充分性、貢獻性和保障性三個維度為基準綜合評價體系，在兼顧評價發展水平的同時，構建了世界主要國家研究生教育發展指數，比較分析主要國際阿研究生教育發展態勢；通過「五度十級」的國際博士生教育發展指數模型，對世界上博士生教育規模最大且影響力最大的十五個國家進行了實證分析，同時構建了反映我國專業學位研究生特點的教育質量指數。
作者介紹
黃寶印|責編:李國慶
    黃寶印，對外經濟貿易大學黨委書記，北京對外開放研究院理事長，經濟學碩士，北京市第十三次黨代會代表。兼任國家督學顧問，全國普通高校畢業生就業創業指導委員會副主任委員，中國學位與研究生教育學會評估委員會主任委員，《中國研究生》雜誌主編，《大學與學科》雜誌主編，北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究生教育指數的研發價值
  第二節  研究生教育發展評價及指數研究的主要進展
    一、關於指數的研究與探索
    二、教育指數的理論與實踐
    三、研究生培養質量評價相關研究
    四、研究生教育質量評價相關研究
    五、研究生教育發展評價相關研究
第二章  研究生教育指數理論研究
  第一節  研究生培養質量指數
    一、研究生培養質量指數的內涵
    二、研究生培養質量指數的內外部關係
    三、研究生培養質量指數的構建
  第二節  研究生教育質量指數
    一、研究生教育質量指數的研究意義
    二、研究生教育質量指數的內涵
    三、研究生教育質量指數的構建
    四、小結
  第三節  研究生教育發展指數
    一、研究生教育發展指數的研究意義
    二、研究生教育發展指數的內涵
    三、研究生教育發展指數的構建
第三章  研究生教育指數實證分析
  第一節  世界主要國家研究生教育發展指數研究
    一、研究對象的選取原則及研究對象國家的選定
    二、構建研究生教育發展指數指標體系
    三、研究生教育發展指數趨勢變化——36國的數據分析
    四、世界主要國家研究生教育發展指數差異及分析
  第二節  世界主要國家博士生教育發展指數研究
    一、博士生教育發展指數的內涵
    二、博士生教育發展指數模型的構建
    三、國際博士生教育發展指數的實證研究
    四、小結
  第三節  我國專業學位研究生教育質量指數實證研究
    一、專業學位研究生教育質量內涵
    二、專業學位研究生教育質量指數構建
    三、我國專業學位研究生教育質量指數的數據來源
    四、我國專業學位研究生教育質量指數的測度結果
    五、小結
第四章  研究生教育質量評價的國際案例研究
  第一節  歐洲國家研究生教育質量評價
    一、法律法規的支撐
    二、高等教育機構的內部控制機制和外部認證機制
    三、歐洲國家研究生教育質量評價體系的特點
  第二節  英法德研究生教育質量評價體系
    一、英國科研質量評估系統——REF學科評估
    二、法國高等教育評價的基本情況
    三、德國研究生教育質量評價的現狀特徵與發展趨勢
  第三節  美國研究生教育質量評價
    一、美國高等教育評價的基本情況

    二、美國研究生教育評價的政策變化
    三、美國研究生教育質量評估系統的特徵——以博士點評估為例
  第四節  歐美國家研究生教育質量評價的發展趨勢
    一、在評估組織上，逐步走向規範化、科學化和公開化
    二、在評估方法上，繼續採用量化評估與同行評估相結合的方式
    三、在評估指標上，逐步實現三個轉變
    四、在評估內容上，兼顧人才培養和社會服務功能
    五、在評估結果應用上，慎重與政府撥款掛鉤
第五章  中國研究生教育發展展望
  第一節  加快發展高質量研究生教育
    一、研究生教育是國家發展戰略的重要支撐
    二、研究生教育是創新人才培養的重要根基
    三、研究生教育是國家創新力的重要基石
    四、研究生教育是國際競爭力的重要支柱
    五、研究生教育是教育現代化的重要先導
    六、研究生教育是高校師資隊伍的重要支撐
    七、研究生教育是一流大學建設的重要標誌
    八、研究生教育是繁榮哲學社會科學的重要基礎
  第二節  樹立包容性評價新理念探索構建國際大學評價新範式
    一、當前主要國際大學排名的基本特徵
    二、包容性評價理念的理論基礎與內涵
    三、包容性國際大學評價體系探索
參考文獻

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