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小學班隊工作管理

  • 作者：編者:梁成艾//饒正嬋|責編:魯藝
  • 出版社：西南大學
  • ISBN：9787569728309
  • 出版日期：2024/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：185
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材以小學班主任班隊管理工作內容為主線，以少先隊工作的實踐探索為副線。一是小學班主任班隊管理工作內容，包括小學班主任工作的地位角色、核心素質、常規內容、主要問題、基本要求、有效策略以及學生心理健康教育、家庭教育指導、工作實操指南等內容。其目的在於幫助學習者對小學班隊管理工作有一個系統的理論認識。二是少先隊工作的實踐探索，包括少先隊的組織架構、管理模式、工作目標、工作任務及重要性等內容。其目的在於幫助學習者對少先隊管理工作有一個總體的認識，能基於對少先隊管理工作的理論認知，有效地開展少先隊管理工作。
    本教材突出了小學班隊管理工作的實踐性，採用理論內容和實踐案例相結合的方式，尤其對小學班主任班隊管理工作中的主要問題、基本要求、有效策略以及學生心理健康教育、家庭教育指導等內容進行了例證解讀。其目的在於幫助學習者在深入理解小學班隊管理工作的基礎上能學以致用，真正解決面臨的小學班隊管理工作難題。
作者介紹
編者:梁成艾//饒正嬋|責編:魯藝
目錄
第一章  班主任工作的地位角色
  第一節  班主任的內涵
  第二節  班主任的重要性
  第三節  班主任的樂趣
  第四節  班主任角色的定位
第二章  小學班主任工作的核心素質
  第一節  小學班主任的政治素質
  第二節  小學班主任的道德素質
  第三節  小學班主任的心理素質
  第四節  小學班主任的能力素質
第三章  小學班主任工作的常規內容
  第一節  學會了解小學生
  第二節  小學班級的日常管理
  第三節  實施集體教育
  第四節  指導課外活動
  第五節  加強生活指導
  第六節  小學生家長工作群的建設與維護
  第七節  預防和處理危機或突發事件
第四章  小學班主任工作的主要問題
  第一節  班主任工作中政策制度之問題
  第二節  班主任工作中職業態度表現之問題
  第三節  班主任工作中專業發展之問題
第五章  小學班主任工作的基本要求
  第一節  理性認識學生
  第二節  做學生的學習榜樣
  第三節  做學生的良師益友
  第四節  做學生的領路人
  第五節  做學困生的知心人
  第六節  做善於發現的有心人
第六章  小學班主任工作的有效策略
  第一節  小學班主任工作的有效溝通技巧
  第二節  小學班主任工作的有效激勵藝術
  第三節  小學班主任工作的有效危機應對策略
  第四節  小學班主任工作的有效留白策略
  第五節  小學班主任工作的有效辦法
  第六節  小學班主任工作的有效情商培養
  第七節  有效的班級文化
  第八節  小學班主任工作的有效批評方法
  第九節  小學班主任工作的有效懲戒方略
第七章  小學班主任工作與學生心理健康教育
  第一節  小學生心理健康教育的意義
  第二節  小學生心理健康輔導
  第三節  小學生自我心理輔導
  第四節  小學生健康情緒輔導
第八章  小學班主任工作與家庭教育指導
  第一節  家庭教育指導的重要性
  第二節  促進家校溝通同步發展
  第三節  家長參與謀共育
  第四節  教育宣傳達共贏
第九章  小學班主任工作實操指南

  第一節  課堂管理實操篇
  第二節  師生矛盾化解篇
  第三節  學生髮展實操篇
  第四節  教師自律實操篇
第十章  關於少先隊工作的實踐探索

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