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中小學美術學科全息育人/學科全息育人叢書

  • 作者：編者:楊明//石鵬娟|責編:王傳佳|總主編:朱福榮//饒英
  • 出版社：西南大學
  • ISBN：9787569720709
  • 出版日期：2024/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：262
人民幣：RMB 52 元      售價：元
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內容大鋼
    本書致力於引導教師關注學科育人理念，引導教師幫助學生建構結構化學科知識和技能，通過情境化的學習活動，涵養學生的美感，激發學生的創意，不斷提高他們對美術語言及其應用規律的理解與應用能力，不斷提升他們的美術表現、美術欣賞以及文化理解能力。二是針對美術教學現狀中普遍存在的教學內容結構不清、教學目標把握不準、教學容量普遍偏大、教學活動流於形式等問題，尋根問源，分析成因。三是提供明確的路徑與方法。在經歷了細化、提煉、簡化的過程后，項目組提出了美術學科單元教學設計的規格與路徑。
作者介紹
編者:楊明//石鵬娟|責編:王傳佳|總主編:朱福榮//饒英
目錄
第一章  中小學美術學科全息育人概述
  第一節  中小學美術學科全息育人的內涵與特徵
  第二節  中小學美術學科全息育人背景
  第三節  中小學美術學科全息育人的價值
第二章  中小學美術學科全息育人體系
  第一節  中小學美術學科全息育人點設計依據
  第二節  中小學美術學科全息育人點框架
  第三節  中小學美術學科單元全息育人點導引
第三章  中小學美術學科全息育人教學設計
  第一節  中小學美術學科全息育人教學設計的理念
  第二節  中小學美術學科全息育人教學設計的原則
  第三節  中小學美術學科全息育人教學設計的方法
  第四節  中小學美術學科全息育人教學設計模板與解析
第四章  中小學美術學科全息育人課堂教學實施
  第一節  中小學美術學科全息育人課堂教學實施理念
  第二節  中小學美術學科全息育人課堂教學實施的原則與方法
  第三節  中小學美術學科全息育人課堂教學實施的案例評析
第五章  中小學美術學科全息育人教學評價
  第一節  中小學美術學科全息育人教學評價理念
  第二節  中小學美術學科全息育人教學評價原則
  第三節  中小學美術學科全息育人教學評價策略
  第四節  中小學美術學科全息育人教學評價案例
第六章  中小學美術學科全息育人學科研修
  第一節  中小學美術學科全息育人學科研修理念
  第二節  中小學美術學科全息育人學科研修原則
  第三節  中小學美術學科全息育人學科研修方法
  第四節  中小學美術學科全息育人學科研修實踐案例解析
第七章  中小學美術學科全息育人教學設計案例
  第一節  案例一：小小設計師
  第二節  案例二：動動小手吧
  第三節  案例三：人物造型表現
  第四節  案例四：想象與創造
  第五節  案例五：趣味世界
  第六節  案例六：民俗文化手工創作
  第七節  案例七：玩具總動員
  第八節  案例八：人物百態
  第九節  案例九：線的表現力
  第十節  案例十：青花韻
  第十一節  案例十一：憶童年
  第十二節  案例十二：神與物游（筆墨意境與中國書畫）
參考文獻
後記

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